师隋：“你的年龄让你在社会中于弱势地位，但同时，这份弱势也可以成为你的武。不要害怕求助，也不要因为一两次的求助结果不够让你满意而放弃。在你需要时，找你边的大人，最好是找官方机构，尽可能给你自己争取到你应有的权利。”

乐乐记得小绒也说过类似的话，所以同样这么说的校应该可以信任吧？

乐乐：“最差的况我也只是与大伯他们彻底闹翻，我失去这个监护人、被送去孤儿院……孤儿院其实也没有太可怕吧？”

师隋：“据我所知，我们市及周边的孤儿院条件都还行，反正让孩们吃饱穿肯定没问题，但玩就别想了。有时孩们之间还会发生不太好的争斗。院方因为嫌麻烦或者人手不足，对不少事睁只闭只。”

师隋：“虽然我觉得几率不大，但如果你不幸真被送去孤儿院，我对你的建议依然是，好好学习。想要改变命运，这不是唯一一条路，但这是你最容易走稳的路。”

师隋：“好了，午第一节课快要开始了，你回教室吧。这三袋饼给你。是猫饼，小绒喜吃这个——其实人也可以吃，我每一批都亲尝过。”

乐乐迟疑地接过饼，然后更迟疑地问：“您还没说要怎么理小绒的事。会叫家吗？小绒以后还能在学校活动吗？”

师隋：“这个我已经与小绒商量好了，剩的就看它的表现了。”

小绒：你刚刚对我不是这么说哒。

乐乐先是困惑地重复师隋的话：“跟……小绒商量？”

然后面震惊：“小绒与你说话了？！它对你说人话了？！”

说到最后甚至有破音。

小绒：傻孩哟，你这样能保住啥秘密？稍微一诈你就把老底来啦。

小绒和乐乐都知，乐乐震惊是因为他以为小绒将原本只有小绒和他知的秘密暴给了师隋，但从师隋的角度看，她以为乐乐震惊的是猫会说人话。

小绒也是因为猜到师隋的误解方向，所以才没有立刻对乐乐解释实。

小绒：日常过分沉静的小孩，偶尔激动一也好哒。

师隋笑起来，说：“还好，你虽然略有早熟，但还没有彻底变成大人思维。你还保留了孩特有的丰富幻想，相信童话故事中猫说人话之事可以发生在现实里。”

乐乐听自己误解了，放了心，并略带骄傲地想：它就是发生了呀。

然后又有苦恼：不过这只童话猫有时有坏心。比如故意看我震惊焦急。

师隋：“不要气鼓鼓的嘛，其实我觉得小绒好像真的能听懂我说的分话。”

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