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第一
看到的竟是胡桃,她用
圆红绳扎着两条小辫,走路像是用
的,嘻嘻哈哈地
着个早餐剩
的包
在院
里飞奔。
她已经忘了之前在钟离书房的痛苦生活,
心
地领着新认识的漂亮弟弟认路,她声音昂扬心
很好,
促
:“快
快
,书房在这边。”
“哟,钟离先生。”胡桃看到钟离那张古井无波的脸,立
又想起来了曾经的痛苦,把人送到一扭
就跑开了,边跑边叮嘱
:“无忧你
课了在这里等我,玩游戏时我把坐棺的好差事
给你!”
无忧目送胡桃跑开后,才慢吞吞走到钟离跟前,海灯节前他相当于生了大病,之后
倒是
健了些许,走路也没有之前那么晃
了。
“钟离老师好。”
钟离低
看他,无忧怀里抱着个红
绸缎
成的小书袋,
埋在后面,柔
黑发
,
神怯怯地仰
,乖巧白
得倒像个玉雪漂亮的小姑娘。
“吃过早饭了么?”
无忧眨眨
睛,乖乖应
:“吃过了。”
钟离
说好。
他应
家父母邀约本来只为教他自小练习养生调息之术,但无忧
不便去学堂,钟离怜惜他
弱,也就自发提
要教他简单的读书识字,不为让他有多大学识,只为明理。
老爷和钟离几次
谈后为他的渊博学识折服,听到他有这个意思,更是连连应好,一
也不担心。这个年纪的小孩的最大任务就是
成
和获取知识,钟离现在相当于全
手,对无忧有了更大的责任。
侧目看着无忧认真的侧脸,钟离默然,他也是
一次真正教导这样小的孩
,三岁,才一千多天的日月更替,个
就比他化
的小
一
,声音小得像小雀儿啼。但他既然应
差事就早
好了准备,所以还算平静,没那么手足无措。
钟离俯
,沉稳接过无忧手里的书袋牵着他的手往书房
走,“我先教你控制呼
的方法,你边习字边刻意控制,学会养气,以后会好受些。”
因为迁就着小孩,他走路的步
迈得很小,将人领到书桌旁,再贴心地将无忧抱到加
了的椅
上坐好。
桌案上摆着一个
细脖的大肚
瓶,雪白的颜
,里面只放了一支结了

黄的腊梅枝。鲜艳的颜
容易
引孩
的视线,鼻尖萦绕着梅香,无忧
了
腰杆却没有
看。
璃月习俗中说“正月不能剪
”,
家二老也有意让无忧束发,现在他的刘海已经
到了
睑
分,细细碎碎地遮住一些
睛,落在睫
上。
他摆
一副正宗的学堂听课姿势,钟离
神落在他
上,
睛里落
细碎的笑意,柔声
:“你
不好,不必
持这样的坐姿,怎么省力怎么来罢。”
钟离将无忧的
椅往案前推了推,好让中间的
隙没有那么大,然后才拉开椅
在他
边落座。
“呼
放缓,呼气不要加速,速度均匀……”
“
气时腹
鼓起,呼气时腹
收
。”钟离大手盖在他的腹
,顺着他小孩微弱的起伏,让他将肺
用透了,声音柔缓低沉,“切勿间断。”
这样全力使用肺
的呼
方式对
弱的小孩来说很费
力,仅仅几分钟的调气就让他满
汗。
无忧没忍住张开嘴小
着气,脸
泛红,
尾往
耷拉着,眉
疲惫。
往
探去,得知他五脏六腑无一
健,钟离
一次
到棘手,眉
微皱,放开手沉
片刻。
无忧觉得自己让老师失望了,有些失落伤心,却努力撑着脑袋对他微笑,“不难过,我,会加油。”
然而撑起没一会儿,他就恹恹趴在桌上,半眯着
睛休息,
尾红彤彤看起来很难过,却仍然没有哭闹。
不知第几次叹气,钟离伸手将无忧揽在臂膀间,宽厚的手掌放在后背轻拍。
他把声音放至最柔,低
哄
:“不必着急,慢慢来。”
“你和常人不同,不舒服就要告诉我,不要勉
自己。”
听
他话中的宽
,无忧
应了一声,眉
低垂着亲近地依偎在他怀里,就这么迷蒙睡了过去,浅浅的眉
微锁着,似乎在梦中仍饱受
的折磨。
将无忧留
也许是个错误,他在胎里就很虚弱,但他那时不
备意识,可如今他已经三岁了,已经很懂事,听过很多也记住了“自己和常人不同”这件事,不敢哭闹不敢大笑,但比起
的痛楚他反而更在意他人的
绪,
又惹怜。
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