“他咋了？”彭煦林去问程淑华，程淑华一五一十跟彭煦林说了，又说:“不用哄他，他活该的。”

“程霁，你最近上课很不专心，怎么回事呢？”老师很语重心。

他还是垂丧气的样，老师语气更缓，跟他说:“没关系，老师原谅你。”

彭建军说:“你随便用手语说，看我能不能看来你说的什么，怎么样？”

“咋不理我？”彭煦林“咚”地一声砸在程霁旁边，两个人一块儿趴着。

程淑华这才走来，牵起他的手，让他跟老师再见，程霁一见程淑华就更忍不住了，原本只是掉泪，现在是一边走，一边发呼哧呼哧的声音。

，随便比划了两就觉自己学会了，坐在那里看别的小朋友跟老师重复。

回家时，程霁看到门跟别人抓虎玩的彭煦林也没心了，低着一路了自家院，彭煦林喊他都没停。

彭煦林挠挠，把装着虎的娃哈哈瓶丢给臭，跟着程淑华院了。

程霁每次周末见到彭建军都很开心，这周见不到，本来是有不开心的，没想到妈妈竟然要带他去找爸爸，他很大声地“嗯”，抱住了妈妈的脖。

老师又说:“你学得很快，这很好，你听力健康，这也很好，但听力健康不代表你可以随便糊，知吗？”

“你学得快，就比别的同学多很多练习时间，不是课堂上跟着我学两就行了，只学不练，周来我再问你，你能保证自己还会吗？”

额上都闷汗了，彭煦林随手用枕巾给程霁了，也不程淑华知后会不会揍人。

程霁，自己用衣角泪，一手五指并拢，掌心向，贴在自己前额，跟敬礼一样，然后移改伸小指，在自己前了几。

彭建军在矿山的宿舍是两人间，工友今天休假不在，一家人正好可以放松待在一起。

程霁这就不服气了，他叉着腰，看彭建军，意思是怎么比。

可委屈坏了，程淑华不打扰他哭，这绪要自己消化，是他自己错了，老师又没有冤枉他。

程霁一双脚晃来晃去，轻轻“嗯”了一声。

程霁蔫地趴在床上，电视里少儿频上要到小鹿的节目，他也不看了，脸埋在枕上，跟个娃娃似的。

“哭是好的，”老师帮他掉泪，“哭说明自己知错了，知错就改还是好孩，对不对？”

老师语气一也不凶，但程霁已经无地自容，有想哭，扭过看到程淑华背对着自己，更委屈了，嘴一瘪就泪。

彭建军哈哈大笑，把程霁扯来，说要检查程霁的学习成果，他说:“爸在矿上还找时间学呢，来比比，看你学得多还是我学得多。”

结果真的比划起来，他发现自己本就不会句，有的词都到脑袋里了，但就是模模糊糊想不起来。

老师让他站好不许撒耍赖，他不不愿站直了，等老师说话。

好丢人，他双手抄着，坐在彭建军床边，不比赛了。

程霁低着，没想到还是被看来了。

显然程淑华也是被老师提前告知过的，看到程霁被拦住也没吭声，只是站在教室外边，背过等。

程霁还没在爸爸怀里腻歪一会儿呢，程淑华就把他今天被老师说的事全抖了来。

程霁跟小大人一样，叹了一气，姿势换成平躺，假扮木乃伊。

程淑华这才把他抱起来，问他:“你爸这周不回来，咱们去矿上找他，咋样？”

程霁眨着睛看老师，还没意识到自己即将被批评。

“知了吗？”彭建军了程霁的脸。

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对不起。

彭建军变得严肃起来，告诉程霁，他现在的手语词汇量还差得远，不能觉得自己学会了几个动作就够了，更不能半瓶晃，让人笑话。

哭了一会儿，程霁拿衣袖自己掉泪，把脸贴在程淑华掌心，表示自己已经不哭了。

程霁觉得这太简单了，于是同意。

程霁不说话，彭煦林就戳戳他的脸，摸摸他的发，反正不他，也不放过他，过了好大一会儿，程霁才侧过和彭煦林对上神。

太伤自尊了，程霁嘟着嘴扑到程淑华怀里，让她不要说了。

这小动作小心思哪里瞒得住老师呢，想着给小孩面，没有在课堂上他，课后程霁就跑不了，被老师拦在教室里，不让他去找妈妈。