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☆、不同路数的合作:教材需要与时俱jin(1/3)

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☆、不同路数的合作:教材需要与时俱

卢爵:

“我刚略浏览了一你发给我的资料,并行了一些检索。

“我发现这里面好像就没有称得上秘密的。

“有大众耳熟能详的经典篇目;有不太名但也公开印刷发行了多版、很容易买到纸质版及电版的普通读

“还有似乎没正式版过、但有少量扫描件或照片传的篇章,我看上面标注的是‘来自某人私人收藏’。

“这私人收藏的公开度虽然比较低,但依然能在网上搜索到,也算不上神秘。”

成谷:

“为什么要寻找神秘元素呢?”

卢爵:

“因为觉灵气这事就是不那么……常规?”

苏书:

“对,我也想知,我们世界究竟有没有对灵力修炼有直接指导意义的古老典籍?

“最好是能当教科书使用的那直接。”

成谷失笑:

“首先,请记住我刚刚提到过的大前提:我们世界无灵气的时代至少已持续了数千年。

“以教材举例,苏书你使用的教材,与卢爵当年使用的,差距有多大?

“要是你俩都能把你们用过的中小学教材翻来,可以对比一。”

卢爵:

“这时候就清晰地觉到,我跟苏书真不是一辈人。

“我用的中小学教材应该与苏书爸妈用的版本差不多。”

成谷宽

“现在灵气复苏了,你又是天选级别的天赋者,你的衰老速度应该会特别慢。

“可能五十年后,你依然是这般貌的模样。”

卢爵:

“……我已经过了特别把自己相当回事的阶段了。”

成谷:

“还是可以当回事的,我们这边研究的一大结论是,修炼有助于养颜容。

“这与是并列的结论。

“越修炼就应该越壮、越丽。”

卢爵:

“谢谢。

“把楼正回去吧。”

成谷:

“哦。

“我刚说到……啊,教材。

“就是,你们猜,现在需要的灵力教材,与数千年前现过的比较,差距会有多大?

“当年的教材即便真传了来,对当代天了也就只有个参考价值。

“更重要的是,我刚也说了,数千年来,因为环境中没有灵气,所以相关典籍早已被视为幻想故事。

传过程中很容易歪曲。

“而在战火纷飞的年代,这不着调故事类的典籍,其保存重要度是靠后的,于是便容易现损毁。

“可能有后人行修复,但修复中难免会有错误。

“如此不断累积来,我们今天拿到手中的版本与初始版本相比,说是面目全非可能都蓄了。”

卢爵:

“但如果我们世界曾经有过灵气时代,当时记录信息的载应该也是法类的吧?

“就不那么容易损坏?”

成谷:

“再调一遍,我们世界的无灵气时代至少持续了数千年。

“哪怕是法,在这样的环境中,得不到灵气滋养,它比之普通固度又能好多少呢?

“或者应该这么说,基于灵气而炼制的法,当失去灵气后,会不会比普通更脆弱呢?

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