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李易打一份自己不
吃的蒜薹炒
和芹菜炒
,加上酱茄条、红烧兔
、梅菜扣
。
“果然是有钱好啊。”李易
慨一句,蓝田县钱多,给县学拨款充足。
“李东主果然料事如神,一起炒的,即便天
,也能放到晚上。
不吃韭菜、蒜薹、黄瓜、大蒜、葱的孩
,现在都吃。”
教喻小声说:“有的孩
不
吃
,有的孩
不
吃葱,有的孩
不
吃……这个时候限量的菜允许额外加,放到饭上。”
打菜的人控制着每一勺的量,二十几个孩
很懊恼,转
去盛别的。
等一大盆大酱炒
没了,打饭的人又端
来一盆。
汤是西瓜
排骨汤,西瓜当餐后果盘。
但不打耳光,也不上脚踹,打
掌属于侮辱,踹会踹
事儿。
“还要多谢县中官吏育民之心。”教喻懂事,当着孟浩然和王维的面夸。
“好本事!”李易竖大拇指,这个厉害,两荤三素,额外加的盖在米饭上,孩
们觉得赚了,抢不到就少吃。
不叫孩
争着吃,他们挑
,必须有孩
打不到,才显得珍贵。
每当旬日考试,孩
拿奖励,我们跟着得钱财和东西。
队伍排着,最后还剩
二十几个孩
,大酱炒
没了。
“东西还有是吧?有住学堂的孩
,晚上吃?”李易悄悄问。
其实就是给他们准备的,纠正他门的偏
。
这里的孩
不像李家庄
,李家庄
的娃娃们听话,告诉要吃什么东西,就会去盛什么。
教喻说打学生的时候,神采飞扬,用戒尺打孩
,孩
家
支持,一般打手板和
。
教喻随意夸一
,然后笑着说,他对于李易能看
来
况,丝毫不意外。
李易就喜
这样的教喻,研究儿童心理学,并且付诸实践。
“不敢克扣。”孟浩然说实话。
但凡遇到不听话又
步慢的学生,必使劲打。”
“咱们几个取餐盘吧,大酱炒
没了,别去找事儿。”李易打
拿东西盛菜。
“我那还有正二品的茶,一会儿给你送来。”
“本分而已。”王维连忙谦虚。
打了饭菜,必须吃光,可以先少盛
饭,甚至先不盛饭。
其实
本不可能少吃东西,别的多一
不就行了,但他们就觉得排队晚了。
县里明明有专项钱,挪用克扣,或者贪污,绝对不会
个临时工
罪,然后得个警告
分那么简单。
李易吃饭,对此不作评论,打就打吧。
女、太监、庄
、羽林飞骑等人吃醉仙居送来的盒饭,跟孩
们吃的差不多。
罐
就不拿
来了,人家
堂确实好。
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不到,却没有一个
队。
“咱们这些教学的人待遇跟着提
,是几年前的五倍不止,另有额外福利。
李易几个人看着,想笑,很显然这
菜有许多,别看上面牌
写着今日限量。
一旦被查,官职从上
到
,再
放
去。
孩
们一顿饭的
销,够普通五
之家吃一顿,赶上不吃
,对付一天都可以。
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