我在的地方百姓日就好过

睡不着的李易独自在月溜达，同时考虑采用哪方式让大唐的百姓过上好日。

“基本需求是粮，粮的本在于土地。”

“地广人稀的地方看着土地多，却要很多麻、枣、桑，一百亩土地，人本忙过来。”

“生产力才是关键，生产技术必须要转化成生产力。”

“有很多隐，有的变成佛教人员，就不用税了，所以才开始限制和清查。”

“还有的是一时家中无粮，就借粮，还不上，只得把地给卖了。”

“这个时候还有庸和调，只好跑掉。”

“其他的少分人上其手，两极分化严重，照人争税，越富裕的人越占便宜。”

“改革税收政策在于吏治，吏治涉及到上层建筑。”

“还是要有兵，除了造反之外，其他的任何改革都是由上到。”

“上层建筑要推行改革，属于利益分。”

“李隆基不停地换宰相，正是由于他不想让某一个宰相获得太多的权利。”

李易想明白一些原因，李隆基目前不到制衡，同时中央集权不够。

百年的朝廷，千年的儒教，加上家族观念固。

李隆基行使权利需要依靠人，所依靠的人都是一群玩同一个游戏规则的人。

而这个组织显然对民生促有先天缺陷。

李易想到了历史上的一次次变法，在儒教的影响，一直到清朝的百日维新都不行。

最后是通过炮火解决了一切问题。

其他国家的变法也是一样，了很多血，利益的争夺就这么红果果。

“大唐要多少血？从哪里开始？最后走向何方？”李易嘟囔了一句，找不到答案。

“还是先改善百姓生活吧，从庄周围开始。四十二个学，我得亲自教一些额外的知识，改革的基础。”

有了决定的李易心愉快起来，四十二个学他打算多教知识。

然后再走门路谋官，放到地方上去，带领百姓脱贫致富。

回去，洗澡，睡觉。

一早起来李易神采奕奕，充满了光。

庄上看到他的人，心都更好了。

快到中午时，五十个到平康坊表演的大家回来，纷纷向李易谢。

她们甚至暗示李易，晚上寂寞，可以谈天说地什么的。

李易装作看不懂，不能谈，谈着谈着，容易谈‘人命’。

中午吃饭，李易来到学们的区域。

其他人不愿意过来，觉自己太卑微，人家可是学。

李易中都一样，非要让他说哪个更好，他选工匠。

最尊重哪个，自然是老兵。

至于学四书五经的学……呵呵！

一分学的家人也在，看上去很开心，住楼了，那么大的房。

现在养，适应环境，过几天会被安排事。

“诸位仁兄，我这里有些算学上的东西。午除了教娃娃的人，其余的跟我去教室。”

李易一不客气，直接说要教别人数学。

学们纷纷声谢，科举考试有专门数学的科目，叫明算。

只不过有志向的不愿意考，他们就希望靠士，退一步考明

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