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“李校
好。”谢栖迟淡淡的打了声招呼。
李校
看着他的脸,目光停了一瞬。他教了三十六年书,见过太多孩
,他一
就看
来,这个冷冰冰的少年
上有一
他很熟悉的东西。
李校
带着两个人往里走,一边走一边介绍。
正是上课时间,教室里传来朗朗的读书声。一个老师的声音从某间教室传
来,是标准的普通话,带着书生气。
“这是小陈老师,师范毕业回来支教的,教了三年了。”李校
的声音带着一丝骄傲,“是我们村小第一个大学生老师。”
谢栖迟站在走廊上,透过窗
看着教室里那个
镜的年轻人。他正弯着腰,在一个小女孩的作业本上写什么,表
认真而温和。
光从窗
照
去,落在他的肩
。
李校
最后带他们去看图书馆。
图书馆在教学楼一层最里面的一间教室。门推开的时候,一
旧书和灰尘的味
扑面而来。房间里光线很暗,窗
上糊着报纸,
光被挡了大半。靠墙立着几个木书架,木板已经弯了,上面稀稀拉拉地摆着一些书。书脊磨白了,很多连封面都没有了。墙角堆着几摞用绳
捆着的旧书,落满了灰。
谢栖迟走到书架前,
一本书。封面早就没了,第一页被人用透明胶粘了好几次,胶带发黄发
,但书页还在。他翻开,看到扉页上有一行用铅笔写的字,歪歪扭扭的:“这本书是张晓娟先借的,谁拿了我打谁。”
谢栖迟看着那行字,嘴角弯了一
。他把书放回原
,走到窗
边,伸手摸了摸糊在玻璃上的报纸。报纸已经脆了,一碰就碎。
“窗
需要换成玻璃的,”他望着江浸月提
自己的建议,“透光,也能挡风。”
江浸月嘴角噙着笑,示意他继续。
“书架可以换新的,靠墙一排,矮一
,方便孩
们拿书。窗
这边放矮桌和坐垫,可以坐着看。墙上贴地图,孩
们不知
外面的世界
什么样,给他们看看。”
他说得很快,语气还是淡淡的,但每一个字都很笃定,仿佛这些画面早就在他心里画好了一样。
弹幕:
【谢栖迟说那些改造建议的时候,他一定在心里想过很多次吧】
【他把福利院没实现的,想在村小实现】
【李校
又哭了,我也哭了】
【栖栖不是不会说话,他只是说最重要的话】
……
从图书馆
来,李校
要去忙,便让两个人在校园里转转。
校门里面,一群孩
正在泥地上追着跑。追在最前面的是一个扎着两个小揪揪的小女孩,大概六七岁,跑起来小揪揪一颠一颠的,她追着的
球
到了谢栖迟脚边。
小女孩抬起
,看到谢栖迟,又看了看江浸月,小小的嘴
张成了一个小小的o型,过了好几秒,她才想起来要说话,声音脆生生的,带着
气:“哥哥们好好看呀。”
谢栖迟蹲
来,把
球递给她,“谢谢你,你也很漂亮。”
小女孩接过
球,没有跑开,仰着脸看他,“哥哥,你是新来的老师吗?”
谢栖迟平视着她的
睛,“算是吧。”
远
,一个男孩从人群里跑
来,步
又快又急,差
被泥地上的坑绊了一跤。他跑到谢栖迟面前站定,仰着脸,
睛亮得像两颗星星。
“小栖哥哥!你真的来了!”
是陈小树。
未说完的话
之后,两人游逛校园的时候
后跟了一群小尾
。
孩
们不吵不闹,就是跟着。谢栖迟走到哪儿,他们就走到哪儿。江浸月停
看什么,他们也跟着停
,歪着脑袋顺着他的目光看过去。哪怕看到的只是一堵掉了漆的墙,他们也看得津津有味。
谢栖迟转过
,看着这群小尾
。
“你们不用上课吗?”
孩
们你看看我、我看看你,陈小树理直气壮地说,“校
爷爷说今天
午不上课!他说哥哥
们会给我们建新的图书室,还会给我们读故事!”
谢栖迟没说什么。他转
走回图书室,从书架上
那本童话书,走到门
的台阶坐
,拍了拍
边的石板。
“我给你们读一个故事。”
孩
们哗啦一
围过来,在他面前坐成一排,仰着脸看他。最小的那个扎小揪揪的女孩挤到了最前面,两只手撑在膝盖上,
睛瞪得圆圆的,像两颗黑
。
谢栖迟翻开书,安静地读,声音不大,但每一
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