人比人得死。

货比货得扔。

之前没有比较的时候，大家觉原版的小学晨读教材其实编得好的。

哪怕有一些编得不好，反正网友家们也不是专家，也不知怎么编才好。

可是，当莫白版的小学一年级晨读教材现之后，众人才知，什么才是真正的小学一年级晨读教材。

“我去，差一我都开骂了，一看编得这么好，我好尴尬。”

“我也是，我都骂了一句，结果一看，尼玛，编得竟然这么，请问哪里有删除发言的吗？”

“没有，你的留言已经被到最上面了，很多人都在面骂你。”

“你们好狠毒，我不是故意的。”

之前对于莫白有一些误会的家泪满面。

不过，后悔尴尬之类只不过是其次，他们最为激动的还是发现了一编得这么好的晨读教材。

“我最为喜里面的那一首【一去二三里，烟村四五家】。将一二三四五六七八九完全的编诗里面，而且还那么的有诗意，我服。”

“那个《画》更不错，远看山有，近听无声，当时看到这首诗的时候，我直接蒙了。”

“我觉得比较的是日月明，鱼羊鲜……这不只是晨读，而且还教会了孩们认字与认识整个世界。”

虽然是小学晨读教材，但好的文章可是不分小学中学。

哪怕就是写给小学生一年级的孩们看的，莫白编的一系列文章亦是令一众家拍手撑好。

“这就是莫白的天才之了。”

“可不是，我发现，莫白编写的这一些教材无一不是浅显易懂，读来不仅郎朗顺，而且就像歌曲一样，听着非常舒服。”

“是的，是的，哪怕我这个成人，我都这么觉得。像那个《小小的船》，弯弯的月亮小小的船，小小的船儿两尖，我在小小的船里坐，只看见闪闪的星星蓝蓝的天……太了。”

“更的是《雪地里来了一群小画家》。雪啦，雪啦！雪地里来了一群小画家。小画竹叶，小狗画梅，小鸭画枫叶，小画月牙。不用颜料不用笔，几步就成一幅画。青蛙为什么没参加，他在里睡着啦……天呐，这是我看过的写得最为优的文章。”

“嗯，我也喜那篇《雪地里来了一群小画家》，有生之年能读到这么的文章，值了。”

说到动，一众家亦是盯着教材，跟着教材里面的文章，一时郎朗念了来。

“好，好有意境。”

“如果我小的时候能读到这么优的文章就好了。”

“我在想，这真是莫白一个晚上编来的？”

“什么编来的，没看到里面一大堆文章都是他写来的吗？我算是明白了，这家伙为什么想这个差事，就是为了将自己写的文章编到小学教材。”

“哇，楼上人才，这都发现，我也是这么觉的。”

这当然是开玩笑。

能读到这么优文章，他们兴还来不及呢，怎么会去说莫白。

……

“各位，怎么样，我编的教材还可以吧。”

“可以，太可以了。莫白，您简直是个天才呀。”

“这句话我听的太多了，已经不冒了。”

“不冒我们也要说，我们太佩服您的才华了。像第一首

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