曼谷国际学校的二（三）班，班级会议召开到一半，苏莎宣布课间休息，去门拨了个电话。

班级满满当当的座位只缺了一人，电话要拨给谁显而易见。

“上课半小时了，你人呢？”苏莎扫了手机端的时间，脸氤氲着怒气。

在群里调了几遍时到班，还是有人迟到，而且连个请假短信都没有，简直是不把她这个班主任当回事。

有好奇的学生悄悄跑过去偷听，刚走到门后，就听外面的人猛然音量——

“被锁在自家院里了？！你现在逃课真是连理由都懒得编了！”

“什么？父母去世了？！为了翘课，你连这胡话都编得！让你家来一趟，现在就来！”

“唉，你敢挂我电话！”

苏莎不是那暴脾气的老师，面对学生犯错，总是能放平心态教育。

可唯独在某些人面前，她总是克制不住愤怒的绪，一而再再而三地发火。

靠近门的学生被她一声吼吓得不轻，可只有菲雅知，电话里的人没有说谎。

作为程晚宁最好的朋友，菲雅不知该如何安她。每个人的痛苦都是不一样的，她无法用自己的理念诠释他人想法，也无法站在个人角度提供解决方案，不然只会显得她的善意如风凉话般虚伪。

玛纳走到菲雅桌前，跟她说着悄悄话：“苏莎老师的脸不太好，是因为程晚宁旷课了吗？”

因为程晚宁的缘故，菲雅结识了这位转校生，把她当共同好友看待。

“应该是吧。”

“好可惜，本来还想在今天见见她的。昨天报时她边的人好多，我都没来得及找她聊天。”玛纳叹，“她是不是很开朗？”

联想到程晚宁平日的作风，菲雅撑着桌的手扶住额：“熟悉了你就不会这样想了。”

“什么意思？”

“她以前不是这样。”

语罢，菲雅才察觉到自己说得有多了。

这话勾起了玛纳的好奇心：“她以前是什么样？方便聊聊吗？”

菲雅轻轻用指挠了挠脸，睛转向别：“这个……我不好形容，你可以自己问她。不过她现在表现来的，确实比以前开朗，也比以前更受迎。”

玛纳注意到，她用的是“表现”。

没有直接说变得开朗，而是用“表现”代替。

她笃定前的女生肯定知什么，但于隐私，没有过多透。

菲雅无意嘀咕：“这应该……算是好事吧，她现在结了更多朋友。”

刚学的那一段时间，程晚宁因为晴不定且不合群的个遭遇了许多恶意。

乌合之众随

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