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我被困在方块之中 第370节(1/3)

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&esp;&esp;莫灵控制方块飘到中央,俯瞰着这地面上的纹,才发现这繁复的纹描绘的居然是一只睛。

&esp;&esp;睛周围缠绕着某奇怪的藤蔓,藤蔓上满了更小的睛,而那些更小的睛上,又缠绕着更细的藤蔓……就这样,不断循环。

&esp;&esp;“这是个什么东西?”

&esp;&esp;第457章 藤蔓图案

&esp;&esp;黎洛并没有钮,而是先开始观察四周。

&esp;&esp;她从包里拿了一个球形的探测,扔上了天空。

&esp;&esp;飞到一定度后,探测就停滞在了半空中,黎洛也拿起电屏,开始查看起探测的画面。

&esp;&esp;才看第一,黎洛就被这繁复的图案惊到了,但很快,她就开始在资料库里搜索起这个图案信息。

&esp;&esp;没想到的是,居然真的有关于这个图案的资料。

&esp;&esp;黎洛随手开了一个,开始阅读起来……

&esp;&esp;这个图案渊之中的某些文明,它们在没有相互,都提了一个完全相同的理论,然后绘制了一样的图案来阐述这个理论。

&esp;&esp;这很多个族提相同理论的奇怪现象引起了人类的注意,因此,人类也开始注意这个图案。

&esp;&esp;“化理论”,是对于这个理论比较通用的翻译。

&esp;&esp;那些提理论的族都认为,万都是有灵、有智慧的,但是这些灵与智慧并不来自大脑,也不来自灵魂之类的东西。

&esp;&esp;而是来自——知。

&esp;&esp;“看到的越多,智慧也就越。”

&esp;&esp;动比植看得多,所以动的智慧比植

&esp;&esp;等生的智慧比低等生,并不是因为它们化得比较久,而是因为等生官更为锐,等生拥有视觉、觉、听觉、嗅觉……而低等生只有简单的觉,这才造成了两者的智慧差距。

&esp;&esp;这是一很奇怪的理论,正常的观念应该是这样的:

&esp;&esp;“因为它是等生,所以知丰富,智慧超群。”

&esp;&esp;但“化”理论是反过来的:

&esp;&esp;“因为知丰富,所以它智慧超群,才能成为等生。”

&esp;&esp;这本末倒置的理论让人类的研究学者到很新奇,他们研究了很多族提的“化”理论,发现居然都有异曲同工之妙。

&esp;&esp;许多个相隔甚远,完全没有过的族,居然能提完全一样的理论。

&esp;&esp;不仅如此,它们都画了一个能够解释这个理论的图案——蔓生

&esp;&esp;也就是现在刻在镜面上的那个图案。

&esp;&esp;在与这些之后,人类学者也搞清楚了这个图案的意义。

&esp;&esp;他们没想到的是,这个图案居然描述的是一篇神话故事。

&esp;&esp;一篇描述邪神诞生的神话故事。

&esp;&esp;……

&esp;&esp;植的智慧,是非常低的,藤蔓也是植

&esp;&esp;但是藤蔓会夺取其他生的养分。

&esp;&

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