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&esp;&esp;程行笑了笑,继续说
:“而且,哪怕是联想到了第一句。”
&esp;&esp;程行在黑板上将北风卷地百草折,胡天八月即飞雪这句诗写了上去。
&esp;&esp;他
:“就像我刚刚所讲的那样,大家看到这个北风没有,以后只要在诗词文章里见到北风,那么不用去想其它的,它描写的一定是冬天。”
&esp;&esp;程行说完后扔
了手中的粉笔。
&esp;&esp;郑华率先鼓起了掌。
&esp;&esp;
接着三班教室的大
分学生都跟着鼓起了掌来。
&esp;&esp;因为对于他们来说,程行所说的知识
确实对他们受益匪浅。
&esp;&esp;忽如一夜
风来,千树万树梨
开描写的是冬季,只要好好审题,他们大
分人都知
,但是东风对应的是
天,南风对应的是夏天,西风对应的是秋天,北风对应的是冬天,他们还是第一次听说。
&esp;&esp;这首诗,他们都是从其它地方判断描写冬天的,程行却从风的角度来另辟蹊径告诉了他们一个最简单去判断诗词描写的是什么季节的方法。
&esp;&esp;这个知识
对他们确实有用。
&esp;&esp;以后再在诗词文章里看到这样带有风向的诗句。
&esp;&esp;便可
据风向所对应的季节,来知
这首诗词描写的是哪个季节了。
&esp;&esp;“这个程行好可恶啊,讲题就讲题,还指桑骂槐说我们。”孙莹有些忿忿不平的说
,要不是对方是程行,孙莹绝对找他理论理论。
&esp;&esp;程行是肯定偷听到她跟姜鹿溪的对话了。
&esp;&esp;不然不会无缘无故去跟别人说这些,然后被老师叫到讲台上去讲这个。
&esp;&esp;姜鹿溪抿了抿嘴,也有些小恼怒。
&esp;&esp;虽然程行说的确实有些
理,但说她认死理
钻
角尖实在是太可恶了。
&esp;&esp;她哪里有认死理钻
角尖了?
&esp;&esp;作者本来就在里面写了个八月嘛。
&esp;&esp;而古代的八月不就是秋天吗?
&esp;&esp;而且她也没有认为秋天是对的。
&esp;&esp;只是觉得秋天也有可能是对的。
&esp;&esp;因为秋天落的雪就不是秋天了吗?
&esp;&esp;又不非得冬天才能落雪。
&esp;&esp;还有六月飞雪呢。
&esp;&esp;难
六月也是冬天?
&esp;&esp;于是当程行走
台回到座位上后,姜鹿溪用笔在桌
上竖着画
了一
线。
&esp;&esp;“你不准越过这条线。”姜鹿溪在纸上给他写
。
&esp;&esp;姜鹿溪想了想,然后又在纸上写
:“谁越线谁就是小狗。”
&esp;&esp;她写不
来别的骂人的话。
&esp;&esp;而对她来说,骂别人是小狗,就已经是很重的了。
&esp;&esp;姜鹿溪以前看别的男生女生坐在一起,女生不想让男生靠的太近,就会在桌
中间画一条
线,然后男生就不能越过那条线了。
&esp;&esp;程行看
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