廖大夫妻俩有了读笔、台灯、复读机、音乐磁带、收音机等，很快便理解了“电”的好用，并积极地手摇发电，每人每天都要发电两小时以上。

他们发电时也不是光摇发电机的手柄，而是一边听收音机一边摇、一边认字一边摇、一边探讨学习心得一边摇……

反正只要一只手有空就摇着。

小绒跟他们说有烧油的发电机，被他们拒绝了。

顾晴：“我们也不光是因为舍不得钱，关键是这样手摇我们不觉得累，一边其他事一边摇一摇，觉还更放松一。不然每天吃吃喝喝不实际事，我们会很不安。”

小绒：“如果有正经发电机，我们就可以用洗衣机啦。洗衣机还带甩、烘功能，可以省人工洗衣服、晾晒衣服的时间，你们就可以有更多时间学习啦。”

廖大：“啊，还要学更多时间？”

廖大识字一直比顾晴慢，这不仅是学习能力的问题，也是学习态度的问题。

一开始时还好，时间越便越能看廖大的学字积极不如顾晴。

顾晴是一直喜学字本，廖大的初期则更多的是因为接到了一件在他心中比较神圣的事。

当神圣消退，也就是当廖大能连蒙带猜差不多读懂菜谱后，他的学字便就转淡。

小绒：“学习有很多嘛。识字是一，学组装收音机也是一，还可以学盖房、组装小吃车、炼钢……”

侯卞：“……”

幸好廖大对炼钢没有产生兴趣，他的注意力被“组装收音机”引了。

准确地说是，廖大最近严重被收音机迷住了。

小绒：“注意，我用的词只是‘组装’哦。就是说件已经由别人制作完毕，你只是学习将这些件装到一起。如果你还想学习制作件，那又是另一个难度啦。”

一边说着，小绒一边搜索到了“收音机组装件”，看着上面的商品介绍现学现卖：“在组装过程中，你主要需学习的是：认识每一个件、焊接小技巧、了解收音机工作的基本原理。”

小绒：“而学会这一切的前提还是得识字。这分的常用字与菜谱常用的有一些不同。”

廖大：“……”

小绒抬看向廖大：“识字是学其他很多知识的基础啦。虽然说也有纯靠动作记忆、声音记忆、图像记忆的学习方式，但都不如文字易于传播。”

廖大摇着发电机，掩饰自己的无措，说：“我懂，我没有不想学字，我就是记得慢些。”

小绒：“还是兴趣不够。当有足够的兴趣刺激时，学习速度会有飞跃。”

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