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小绒
:也没什么,名字比较特殊以及
相格外有特
的人类学生也有类似的待遇。
于
考虑,罗班主任想把小绒
调到第一排来坐,但小绒
有理有据地表达了拒绝。
小绒
:“如果我坐第一排,后面的同学上课容易走神盯着我看,我坐后排比较不容易影响大家。”
小绒
:“不过可能需要再帮我搭个架
,让我能比坐着的同学们
一
。现在这张桌
即使升到最
档位,我站上面也比坐着的同学们的
低。”
小绒
:“我在购
网站上搜索过伸缩支架,但手动的不方便,电动的又太大,大家能帮我找找吗?或者能不能在教室后面的墙上给我挂一个小篮
?”
小绒
:“我在篮
里听课,需要记笔记时再
回到桌上?我保证我来回
时不会发
声音。”
罗维溪:“不合适。你
来
去再安静也会被与你同排的同学注意到、让他们分心。”
小绒
:“我的桌
可以更后移、直接贴着墙。”
罗维溪:“那
觉像是你被全班排挤了。我还是认为你应该坐到第一排来,便不存在被其他同学挡视线的问题。”
罗维溪:“且只要你不频繁
奇怪的造型,我相信班上其他同学上课时即使有时多看你几
,也不至于太过分心。我们不妨先试一周看看效果。”
罗维溪说完自己的理由后,无视小绒
的再次拒绝,统一
照
给全班调了座位。
罗维溪:“暂时就这样吧。除了余京回之外,我看其他同学的
差距都还不到会影响听课的地步,所以以后其他同学的座位每周
一次
换。余京回的座位暂时就固定在现在这个位置不动。”
被固定在讲台左侧的小绒
:……生气。
有同学举手:“但余京回坐那位置会被讲桌挡住右侧黑板,好像还是需要给它加一个支架。”
罗维溪:“先不加支架,那个如果没安装好容易伤到同学。余京回需要看右侧黑板时可以
到讲桌上来。这事我会跟其他老师说。”
小绒
不服:“那不还是得
来
去,且被全班都看到了吗?还不如我自己悄悄在教室最后面
。”
罗维溪:“同学们习惯之后就不会过分分心了。另外,上课时适当地
现一些调剂,有助于缓解困意。”
虽然由于罗维溪的独断独行、固执己见,导致小绒
在学校
的开局有一
小闹心,但整
来说,小绒
还是快速
了这个班级、这个学校。
一周后,一年七班的所有同学、每一科的老师基本都已经适应了猫的存在,校
其他师生也习惯了在
场、
堂等区域经常看见这位猫同学。
小绒
上课被
问时回答的正确率不输给
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