乐乐郑重承诺：“请猫放心。我知自己能的有限，学习是我最容易抓稳的上升途径。好好学习肯定比心怀鬼胎地友更稳妥。无论如何，知识学会了就是学会了。人可能背叛，知识不会。”

小绒：“这句后面好像应该接个梗？‘不会就是不会’那个？”

分班结果确定后，叶材宝得意地乐乐说：“我早说过分数没什么了不起的，人脉才重要。现在你信了吧？现在这个结果我去年就预见到了，当时你还在吭哧吭哧地埋首课本。”

宝：“学校里教的那知识超级简单啦。我六年级半学期复习一, 分数一就能提起来。”

既然已经失去了辅助产能的价值，乐乐自然便习惯了和无视狄甘夫妇一样无视叶材宝的动静。

小绒：“别外界怎么说分数不重要，你只需要知对你来说，分数、排名，依然是你最大的依仗。”

这几年，叶材宝能给乐乐刺激的绪起伏越来越少，乐乐对此颇为遗憾。

小绒：人类崽，你开始狂了呀？都教育起养大你的猫来啦？

三年后，乐乐顺利考重中。

乐乐：“严肃。不要轻率地把严肃事娱乐化。”

刚初中的乐乐主要思考的是：这规定对一小的冲击有多大？

乐乐：这不仅毁了一小分数至上的逻辑，一小好像还直接接到了文件，要求取消尖、后等班级的区别，所有班一律平等。一小官网的排名版块已经被封了。

在乐乐小学毕业的那一年，市里了规定：初中只能就近学, 禁止看分数挑学生、禁止钱择校。

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小绒：“初中可以被行要求就近学，但中不可能，大学更不可能。迟早还是要拼名次哒，你不要放松。现在放松了，以后想补未必补得回来。”

而叶材宝靠着叶放知的托关系、钱，也勉了同一所中。不过这一次他就不再能与乐乐同班了。

小绒：“这不仅是教育问题，也是政治问题。或者说，很多时候，教育本就是政治框架的一个问题。是现在的你我很难理解的。想理解你就还需要继续努力学习。”

于是，即使乐乐的毕业成绩比叶材宝了一百多分——总分五百——他们俩还是被分到了同一所初中，然后在随机的分班中，被分到了同一个班级。

狄甘：“对嘛, 事就是应该分清轻重缓急。”

乐乐：但也没办法，毕竟这位堂哥越大越少动手，就只会嚷嚷。嚷嚷的音量、容还越来越缺乏变化。严重缺乏新鲜。

乐乐：这些变化到底说明了什么呢？

不久后，乐乐还听说一小换校了。