李清月之前就知这样一个人。

但她并非专研于历史之人，便也未曾记，陈硕真的起义和失败竟就是在她生的前一年。

只隐约记得有人曾经探讨过，唐初的这次女领兵起义和自号称帝，对于母亲日后的选择到底有没有影响呢？

听武媚娘用平缓的语气将其缓缓来的时候，反正是听不的。

不过这番对话，倒是让李清月生了一些其他的想法。

如果说，早前险些迟缓一步才想起的万年山洪已经让她意识到，完全将改变命运的机会寄托在她记忆上，是肯定不行的。

谁让她只记着大事和王侯将相的变动。

那么这趟外之行让她获知的逐一事和澄心的来历，则让她更加清晰地意识到，她绝不能只依靠着自己的认知常识去看这个世界，甚至带有一后世之人目睹此间的优越。

现在只是一句轻飘飘的盛世慨，谁知往后会如何呢？

她既想看到母亲从现在这个位置上继续起步，自己也不能走错路。

别人现在还能因为她是个孩而对她多有包容，往后却绝不会的。

她伸手拽了拽母亲的衣袖。

武媚娘低就看见，女儿的一双睛因为听故事而有些发亮。

虽然也有可能是被灯照来的结果，但还是忍不住让人望那双睛的切之中。

“阿娘，您给我找个启蒙老师吧。”

教授一个如此年幼的孩，听起来便像个苦差事。寻常人也不会在这等年纪便好好学，开始那些太过的理。

但李清月觉得，自两汉魏晋南北朝时期，便多有岁神童之说，没必要真将表现给框死了。

所以这个启蒙老师是可以找的，最好还能有些本事。

毕竟，她已在那一记闷击之中清醒过来，更为迫切地确定，只有真照这个时代的记载先学习一遍，方能知她所提的那个“何为盛世”的问题，到底应当得到一个什么样的答案。

武媚娘没有打击她这求知，一边伸手理了理她鬓边的碎发一边回：“今年只怕还不行，转过明年来，你也可对外说是三岁了，我便为你寻一个足够有分量的老师。”

阿菟先自盛世之说到澄心的来历，又说起学之事，虽是脱了些，但这其中却也不失千丝万缕的联系，让她隐约猜到了几分女儿的想法。

这个想法确实太超前也早熟了些。

可若她本就生而有异，又并不会对她这个母亲有何损伤，何妨成全她的想法呢？

她徐徐说：“在此之前，你阿娘我也还得先一件事，或许能给你换到一个更好的老师。”

李清月意识地循着母亲的目光往桌案上看去，便见那上有一份刚写了个开

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