可是要怎么解释他们两人之间的关系呢?一想到会有其他人知于江和他认识,尤路就
意识地害怕。可能刚巧会有人知
他们的
生日期,然后就会觉得奇怪。
他们抱错这件事就瞒不住了。
尤路不想让其他人知这件事。
心里想着事,尤路神地往楼上走。经过于江的房间时,他脚步顿了顿,
一
气,抬手刚要敲门。
看了时间,又把走廊灯关掉,从门
里确定房间
有光线传
,才落
了敲门的手。
没人应声。
尤路站在门等了一会儿,也没有人过来开门。
他没再继续敲门,继续朝前了自己的房间。
熟悉而又陌生的房间,床铺整整齐齐,看上去焕然一新。于江替他把床单被罩都换好了。
尤路心升起一
复杂的
绪,走上前,伸手轻轻地摸了摸床单。
经过这些日的相
,他渐渐确认了,于江对他是没有恶意的。
于江不像他一开始以为的那样是个冷漠的人。他总是话很少,可能只是天生不说话。至于他和家教相谈甚
,也许只是碰巧他们比较投缘。
在尤路有意的示好之,他们的关系越来越和谐,于江也常常会表现
一些好意,比如
前整齐
净的床铺。
但他的这些好意,在此刻却让尤路更加为难。
要因为自己的一些私心,明天让于江一个人去报吗?
这几天,每到十钟,他就准时和于江打电话,今天因为坐车回来的原因,十
还没到家,所以也没跟于江打电话。
可是于江并没有半疑问。
其实,关于每天打电话这件事。尤路也是学来的。他小时候从来不知还要经常和父母打电话。直到上了寄宿制的初中,看到室友用宿舍里的座式电话机给家人打电话。那是开学的第一周,宿舍里其他五个人,常常排着队用电话机,最少的人一周里也打了一次。只有尤路没有打过。
周五晚上,最后一个人结束了通话,转问尤路:“你不打吗?”
尤路愣了一,
,接过了话筒。可他并不知
要打给谁。他们家从来没有常常要通电话的习惯。
于是他拿着话筒,假装了几个数字,假装拨
了号码,假装通话了分钟。
中学着刚刚听到室友说的话,直到记得的所有句
都讲完了,实在装不
去了,尤路挂断电话,如释重负。
这样假装打电话的事,后来又发生了许多次。
直到上了中,尤路才
定决心,决定不再打电话了。不过当时的室友也从来没有问过他,也许是上了
中岁数变大了一些,不打电话
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