就在这个时候，沈之珩的视线稍微起了变化，他能受到一刺的亮光从底。

台响起了烈的掌声，在所有面目模糊的家脸庞中，小波父母的嘴咧得最大，几乎到达了耳朵。

“是啊，就他最落后, 拖后, 不然我们就可以给爸爸妈妈表演了。”

小波心雀跃地想着。

【a、对不起老师，我看不见】

“求求了, 我真的很想看见，谁能帮帮我，有谁能帮帮我。”

常教授一直站在教室的角落里，他迈步上前，茶的镜片是一双温和的笑，宽大的手掌拍打着小波瘦弱的肩膀，带着一温人心的大力量。

“爸爸妈妈真的很开心。”

……

站在小波的立场，他实在太想要他人的认可，特别是来自父母、同学以及老师。

【c、布条好像有透光】

可惜，小波的父母并不甘心。

小波在一片赞声中缓缓闭上了睛。

小波的心脏扑通扑通狂，血像是沸腾的岩浆，从脚底一直窜上他的脸庞，一前所未有的冲动，让他的大脑嗡嗡作响。

又一次，他被蒙上睛。

小波好似真的被鼓舞了，他扬起，掷地有声地说：“谢谢常老师的智力一号，我才能变成今天的样！”

可沈之珩能听她言语中的不耐烦。

【叮！请玩家替小波选择他需要说的答案】

他站在讲台上, 座是一双双鄙夷的睛，毫不避讳地蔑视着台上的笨。

“是方块！是方块！我看见了！”

小波懦弱胆怯的声音缓缓响起，他自卑又无能，像是一只暗角落里的老鼠。

“我，我不知。”

沈之珩听到一声微弱的声音：“小波是在作弊，他本没有看见。”

简直是死亡命题。

“小波, 现在讲台站着的都是家哦, 里面还包括你的父母哦, 你可要专心一。”

小波的声音磕磕绊绊，惊觉自己似乎说错话了，又急忙补充：“是隔着布条看见的。”

“老师，我看见了，是方块。”

沈之珩却没有犹豫，他选了b。

【b、是方块】

“他好笨啊, 这都不会，我们班级里就他不会蒙看了！”

只有小丽，她端坐在第一排，中没有丝毫的轻视, 反而对着小波加油打气：“不要这么说小波, 他一定可以的！”

原来是小波悄悄抬起了脑袋，这样他就可以凭借鼻梁和睛的隙，拥有些许微弱的视力。

常教授哈哈大笑，抚摸着小波的脑袋，说：“怎么都是我呢，明明是小波的刻苦训练，当然，我们的智力一号也是很有用的。”

如果在众目睽睽之，小波选择了其他两项答案，那么这个故事的发展将会朝着未知的方向走去。

梁老师的声音在他耳边响起。

小波卑微的请求回在沈之珩的周围，他叹了气，想要拍拍这小的脑袋：“当个普通人不也好？”

他的病症其实更偏向于多动症的范畴，只要到科学预，应该也能恢复正常。

小波低，羞愤的绪让他垂落在侧的双手牢牢握。

“很好，”梁老师并没有立即摘他的布条，反而提了声音，“让我们来看看，这张卡片到底是不是方块呢？”

实在是没什么好观察的。

的声音在耳边响起, 尖锐的嗓音中带着尽量维持的平和。

“天哪，恭喜小波同学的家，小波成功了！”梁老师掀开了小波的蒙布，她手中的普通卡片在这一刻好似能够散发璀璨的亮光。

再次睁开，还是那层黑布，小波稍稍抬起的角度，窥见了梁老师手中的卡片，不假思索地报正确的符号——△。

小波了鼻, 愤然扯蒙在前的白布，惨白的光线瞬间他的眸，照得他几乎睁不开。

上面写着硕大的黑字——方块。

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“小波，你简直是我们小幼苗培育中心的奇迹！”

然而，在第一排位置的小丽却没有笑容，她黑白分明的珠一眨不眨地看着小波，随后慢慢垂了。

沈之珩藏在他的，无所事事地观察漆黑的环境。

这一视野的扩大不算什么，可也能够足以让小波看清梁老师手上拿着的卡牌——方块。