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、县农业局、生产大队、小队。
&esp;&esp;衷在其位谋其政,却对这些东西的
层原因懵懵懂懂,黑夫则再明白不过。
&esp;&esp;自有政权以来,政府就会直接或间接
预社会经济,
据
预
度不同,后世有了市场经济和计划经济之分。
&esp;&esp;但开创了统制经济的先河,莫过于商鞅的《垦草令》。
&esp;&esp;在西周
秋时,国家和劳动者之间,横隔着封建大夫、采邑、宗族等组织,这使国家无法对最广大劳动者的农业活动
行
预。
&esp;&esp;然而,秦却将这些中间组织统统
掉或削弱,商鞅变法后,秦对劳动者的控制,达到了前所未有的程度。从农官的工作就知
,朝廷恨不得对农事每一个环节
行指导
理。
&esp;&esp;这
大政府思维,对推广先
生产技术十分有利,唯一的问题是,广大农官中,也有不少人是半吊
,或者
低微,目光狭隘,堆
沤
、菘菜等新事
的利好,他们一时半会领会不到。
&esp;&esp;农官制度虽好,却唯独少了专业人士
行指导。
&esp;&esp;故黑夫敢提议设立“农学”,并不是突发奇想,而是觉得,在秦朝重农和农官制度基础上,
一步搞农业大学,政府
财力,农家
技术,培养农科员,让他们去往各地任职,让各级别农官,多一个“农业技术站”的作用,简直是
到渠成!
&esp;&esp;黑夫想的没错,对于“工学”,群臣尚存在一定分歧,但“农学”,却得到了几乎所有大臣的一致赞成。
&esp;&esp;最后秦始皇也钦定了此事:“仓廩之所以实者,耕农之本务也,秦以农立国,设农学可也!必使官吏黔首皆能效神农、后稷之事!”
&esp;&esp;“陛
圣明!”
&esp;&esp;群臣噤声,拜倒称颂。
&esp;&esp;黑夫则在心里暗暗算了笔帐:“天
四十郡,近千个县,至少需要一千名农科员,若这群人带着农家的技术去到地方,能给全国农事有多大的提升?”
&esp;&esp;若他们还能接纳黑夫和张苍“认识自然、利用自然、改造自然”的私货,将它们传播到全国,真是前景不可限量。
&esp;&esp;有了这个基数,未来哪怕这世上已没了他黑夫,谁能知
,中国不会
一位古代袁隆平呢?
&esp;&esp;这才是黑夫为这个国家和民族,谋划的“终
之计”。
&esp;&esp;“授人以鱼,不如授人以渔!”
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