当然了，大本堂不仅是太、诸王读书学习之所，也是朱元璋与臣讨论国事的场所，老朱就在这里研究了公侯伯三等爵的制度，除此之外，还是老朱行家法的地方，朱棣也没少在这地方挨打。

既然是读书学习之所，大本堂当然有藏书，不过这里的书，跟外面私塾教得不一样，很少教纲常理那，而是皇专属的英化教育。

老朱说的明白：“诸将有天国家之责，教之之当以正心为本卿等宜辅以实学，毋徒效文士记诵词章而已。”

所以姜星火教得东西，倒是丝毫不让大家到意外。

“怪不得大哥说姜先生是真能，教的都是治国为政的真东西，一都不藏私。”送蓉儿和娴儿来上学的徐妙锦，听到旁边带李景隆女儿前来的前军都督府左都督李增枝（李景隆二弟）嘀咕。

不过话说回来，本来今日是皇孙朱瞻基还有一众王公贵胄家里的小孩，以及小于谦这“民间之俊秀”选来的陪读生的开学第一课，然而也不知朱棣是有意还是无意，竟是指着朱炽和朱燧，让他俩先拜师。

姜先生最近课排的比较满，大本堂的、皇家军官学校的，以及要筹备建立的官吏岗前行政理专业教育的培训班，可拜了师，也不能不教，正好朱炽、朱燧手拿着安南相关事的奏折和报，于是姜星火便避开军国机密，随便讲了讲。

本来朱炽是送儿来上学的，谁成想，这成了自己上学，儿在旁边看着了。

“国朝得奏云，安南国王陈氏宗祀已绝，众推其人权理国事，求封爵，王此一方，这件事你们是都知的”

姜星火大概给他们大概回顾了一比较优势学说，以及之前提的对于朝鲜、安南的《贸易条约》，甚至还提到了，以后制造力饱和了，一分纺织业也可以转移去，大明钢铁、煤炭等心产业。

“就拿这件事来说，你们觉得有什么想问的？”

朱炽沉片刻，说：“若是周边国家与大明形成了同一个朝贡系的贸易，那么分工是否会导致某个国家，通过专某个产业，来反而形成了对大明的垄断，甚至借着这个系，实现自国力的快速增，威胁到大明呢？”

姜星火摇了摇，说：“到这一很难，因为国与国之间的分工，一旦持续的时间久了，就会像是黄泥成的碗被晒、固化一样，之前我说过，大明追求的是在整个贸易系，乃至白银宝钞系中的绝对主导权，也就是贸易系的对外垄断利差，而其他国家加这一系，则很难实现反超。”

“我理解不了。”

朱燧鹰钩鼻的狭双眸了疑惑，说：“若是大明周边的这些国家与大明构成一个通的系，那岂不是就像几个面度不平、大小也不同的碗吗？（贸易）只要动，最后理来说，这几个碗的平都该持平才对吧。”

事实上，话糙理不糙，朱燧的理解，这也是封闭经济增模型的观，也就是说，如果各个国家在工农业生产技术平相同，且在封闭经济的况之，那么人均财富占有量就会趋同。

这里面“”能动的逻辑，就是基于资产回报递减原理，也就是，越穷的国家，资产就越稀缺，资产回报的利差就越，增就越快说人话就是基数低很容易翻番，倍数增加但绝对值并未增太多。

但实际上，朱燧还是没有理解国际贸易的髓所在。

什么叫日月不落啊？

日月不落的意思就是，奥斯曼土耳其的地毯、穆鲁克的大士革刀世界上所有的品，都于权系的通。

朱燧理解的贸易，还是在封闭经济的况之，也就是说在没有真正“自由贸易”的况之。