这题。

的确也很难，这次这个卷的确是没有好，她自己在看的时候都觉得这题目的不行，超纲不止一，她教过中，这题目给中的孩写都要好好想想。许老师了话筒，扫视了一众人。

“这题目的确超你们本范围了，不要为此对数学丧气，没有同学回答的话...”许老师的话刚说一半，就看到面有个同学举手。

“这位同学你有什么事吗？”许老师停了来，看着举手的段池渊说。看着这几岁的大的小不，她以为这个孩是需要寻求什么帮助。

段池渊低拿自己的纸和笔，在纸上写了一句话，他的同桌好奇的靠过来。

一看他写的东西，非常惊讶的说：“你要上去那个题目！”

他的声音很大，容也很劲爆，一把班上所有人的目光引过来了，都好奇的打量着段池渊，周围发窸窸窣窣的小声音。

许老师诧异的表，不确定在问了一次，：“你会这题目？”

段池渊了。

周围的小声音开始变大。

许老师嘴微微张开，一个难为的表，她不知这个小孩是不是在开玩笑，但是她不想伤害孩的积极心，即使错，或者的很离谱，也要鼓励孩大胆去。嘴抿了抿，想起班上没一个人敢举手上来，想着要是段池渊错了，也可以侧面说孩有勇气，个正面的引导，鼓励学生以后遇上不会的题目也要大胆。

许老师仔细想想还是决定让段池渊上来，她心里是不认为段池渊会对的，段池渊才多大一个孩，肯定是觉得好奇，或者有什么“新奇的想法”。

许老师推了推镜，：“那我们请段池渊同学上来题，大家掌声鼓励。”

班上传来烈的掌声。

“加油，段池渊你肯定行的。”肖淮绘对段池渊说，给他了一个加油的手势，小孩的心很单纯，他就是认为段池渊很聪明，这样的题目对段池渊来说肯定不在话。

段池渊了，大步走向讲台。

题目是投影仪照在卷上投影上去的，只要在卷上写题目就可以现在黑板上，段池渊来到讲台上，拿起笔，开始在卷上写题目。

许老师看了一他后，扫视了一全班同学，本来还在叽叽喳喳的同学们一声音都没有了，来自班主任的凝视，能起到绝对的静音效果。

虽然班上是安静了，但是弹幕上却吵翻天了。

【嗯？真的会吗？真的会吗？】

【震惊了，我一个大学生都没有看懂，段池渊这么小会写？我记得段池渊也不大吧，才五岁啊，现在五岁孩都这么逆天了？】

【等等，如果是段池渊就不离谱了吧，他之前还认识那么多的中药，他很的，这数学题本难不倒他吧。】