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许老师扫了一
他的答案后,就没有将目光移开,她发现对方是省略了一些求答案的计算过程,用的解法还是
中才教的,嘴
张开,看段池渊的
神瞬间就不一样了,这个孩
居然真的会写。
“好了,大家安静。”看着已经写完题目的段池渊,许老师开
让学生们都安静
来。
“这个答案是写对的,用的是
中的
题方法,可能会难一
,他省略了一些计算步骤,同学们考试的时候千万别省略了,计分的,能写
来的都要给我写
来。”许老师说
,“段池渊同学很
。”
班上同学听到他
对后,又传
了一阵惊呼声,他们不敢相信这么小的段池渊居然能把这
题目写对。
【用的是
中的解题方法,行,我是个废
。】
【太卷了,段总这么小就开始卷了吗。】
【我现在的表
就和班上的那些孩
表
一样,不行,太震撼了。】
【其实我觉得吧,段总之前那件事
不震惊了,我从他报
稀有
名字的时候就已经在震惊,他次次刷新我三观。】
【嗷嗷嗷,就我一个人沉迷小池池低
写题目的帅气样
吗,我也好想要个这样的孩
啊!】
班上的人都还在
慨段池渊很厉害的时候,已经走
讲台的段池渊又走回去,拿起笔在卷
上写。
许老师看他回去以为是听到她的话要回去把计算步骤补上呢,心想这孩
还蛮懂事的,张
刚要夸奖段池渊补计算步骤,却在看到他在卷
上写的是什么后,话卡在
咙里,怎么都没有说
来。
段池渊又写了一
新的解法在一边。
班上又传来窃窃私语,因为段池渊这次写的更简单,步骤更少,用了大家不懂的公司,同学们都没有看明白,就连许老师都嘶了一声,她也有些没有看明白。
而弹幕上又炸了一次。
【靠,这个是大学数学的解题方法。】
【这...小池池,哦不,段池渊有没有一
可能是重生的?!我觉得他重生人设现在才更加贴近现实吧?】
【嗯?小池池是不是理解错了老师说的难了一
的意思?方法步骤是更加简单了,就是看懂更难了。】
段池渊的确是理解错了许老师话里的意思,以为许老师说的那个难了
,是说他之前写的解法太复杂了,他就又写了一
解法更简单的上。还有,就是他没有听懂数学老师说的解题步骤,他觉得他每一步都写了,因为他没有接受过这样的学习,他是直接
过这样的阶段,学了大学数学。
许老师看了半天看懂这是个大学数学的解题方法。
许老师镇定
来,心想现在的孩
都这么了不起了吗,咳了咳嗓
:“同学们,这个解法也是对的,是你们大学要学的。”
“卧槽!”一个同学发
一声
叹声音。
班上又开始
闹起来了,全
都是在讨论段池渊的。
“安静。”徐老师开始控场。
“好,谢谢你,你可以
去了。”徐老师转
对段池渊说
。
段池渊
了
,就走
了去。
许老师扫视了一
班上的学生,接着说
:“行了,这两个解答方法都是对的,
兴趣的同学课后可以研究一
。那么现在还有没有那位同学上来,用初中教过的方法来写这
题目。”
见没有人举手,许老师自己将这个解题的过程说了
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