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有另一个教育行业的认知误区有必要纠正。即,不要觉得塾教私教一对一教学都是半吊
来骗钱,不要觉得大把银
请家
教师的都是冤
上当受骗,不要以为针对个
的个
化查漏补缺就不值一提可有可无。
轧课时糊
事随机应变自由发挥对付小孩骗吃骗喝的私教老师自然是有。只不过一
降一
,这
德败坏的家伙最怕遇到克星。一旦不幸撞上那
小鬼,别说混课时,轻则累到堪比全年无休当

,重则有如被
扒
敲骨
髓。
平生最恨勤勉上
书山有路勤为径的小王八
。
最后一
大题他写
五百
解法让你看,布置一张卷
他掏
六
真题请你判,一节课时的
容他
度卓群
你快
加鞭就差他妈的讲到大学毕业。
提起这个,是因为目前形式非常不对,你已经没什么好教的了。可狗崽
才不
那个,揪着项圈扯你脖
,凑近耳边说老师觉得咱们今晚一鼓作气把s也讲了好不好。
说不
话只玩了命的摇
。对方极失望似的拖着调
哼哼着,先扇了
房一
掌又掐了
一指
,“这不都
到
来了吗!!为人师表,至少得坦诚
吧。”
随即把人当母狗一样骑,生生把你日到前后晃着玩命
。
但把
断也没用。刚一
你就归西,刚一
就凸显一个世界再见。
前戏充足是好事,可到一两次都算过犹不及消耗
力,再
便会累;前戏过剩便又成另一
形式的折磨,以
生理
快速
搐为一次
来计,默记到第七还是八次时就已经灵
分家
神恍惚了。持续不断接连兴奋简单,停一会到一
就很麻烦,间隔时间会拉
,
会麻木,
会更趋于生理本能反馈激烈绵
且非常累。
所以最终被结结实实填满的暴毙
给人以错觉,恍惚间
前是索科维亚空中大爆炸、阿斯加德灭族大屠杀、克拉克肯特暴揍彼得帕克蜘蛛侠。
这样的表述大概有失公允搞笑
稽。但再
稽也比不过刚哆嗦着翻了白
就被嚷“别扭啊”,再搞笑也比不过刚沥沥拉拉
都
来就听见“要
了”——当即吓得你
发麻寒
全炸,
是推开棺材板徒手挖土六英尺死而复生弹
起
,以命相博怒吼“快
去”。
好在大是大非前小孩还是听话的。愣了半秒不到,手忙脚



,冠状沟勾着背
蹭着脉络刮着,带
里更多温
的
。
九死一生又到一次,
睛发
大脑缺氧像飞大了的毒虫整个人都飘。等耳鸣过去呼
顺畅,猛眨几次
才重新对焦看的分明,又猛眨几次确认不是幻觉,思考能力跟不上事态发展变化,所以你奄奄一息“啊?”
半声。
你和

指着自己脸的
面面相觑相对无言。你想问
为什么报假警,
想问你为什么自己在这里。
心
是苍凉的,但画面不是。很可能是因目前
官失衡,不然难以解释为什么这

看起来这么大。离了半
远,堪堪悬在你小腹前。
翘着
都绷着,油光
亮简直要反光,
上还粘着挂着
半白不白的胶质分
,一蹦一蹦充血轻颤,总觉得正寸寸

看要戳人一脸。
圆
的,


闭着,拉丝黏浊缓慢滴
来
腥
,冰凉凉的落在你
肤上。
你又“啊?”
一声,转而与
主人面面相觑。
小孩脸也通红人也无措,小声辩解“是你让
来的啊”。
那他妈是你自己说要
的啊???你想。
你说,“……啊。”
小孩晃晃
单手捂脸,嘟囔解释“刚
来就又不想
了”。
那你就不会自己动手
两把吗???你想。
你说,“……啊……”
小孩想了想说那老
就
回去了,你想了想说要么您还是把我杀了吧。
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