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 红
郝嘉从来没见过郝振这么克制的人,都这
时候了还能提
这样的要求。
他严肃着脸犹豫措辞的表
让她想到她第一时收到
书时的
形。
那是小学五年级。
那天放学回家,刚打开书包,一封不知
是谁
给她的信就这么掉了
来。
信用好看的信封装着。
郝嘉当时还没收过
书,也没经验,好奇之
就把信打开了。
写信人语文学得不错。
她看着那信,一会像在读诗歌,一会儿又像在读散文,云里雾里的,通篇看
来,就读懂了一句话:如果可以的话,我希望我们能成为朋友。
哦……
朋友啊。
她那时在
上面还没开窍,只理解了字面的意思,看完后,随手就摆到了一旁。
于是当晚,郝振便在郝嘉桌上看到了那封信。
“谁给你的?”
“班里一个男生。”
郝振沉默了一会儿:“你对那男生印象如何?”
“不错啊,人
好的。”他既然那么欣赏她,那就
个朋友嘛。
郝嘉说完还
“嗯”了一声,郝振的眉
顿时便皱了起来。
他看着郝嘉,几番
言又止,最后沉默着
去了。
半个多小时候,他才重新
到她房间,在她面前坐
来:“嘉嘉你
大了。”
“?”她莫名其妙。
郝振又看了一
她桌上的信:“有异
喜
你,说明你很优秀。我为你
到骄傲。但同时,嘉嘉你也应该思考,是什么令别人那么喜
你——是你的优秀的成绩、还是你的善良的品质,或者只是容貌……如果是优
,要继续发扬。但不
你对这个男孩
是什么
觉,我不赞成你在这个阶段谈恋
,因为你们这个时期的
,只是一
脆弱的好
,他今天喜
你,明天可能就喜
别人了,这

其实是很脆弱的。我不建议你把时间浪费在这方面,如果你真的也喜
对方,你们可以相互勉励,共同
步,朝着更好的方向发展……”
那天,郝振也是这般严肃又认真地看着她,一番
篇大论,听得她仿佛在上思想课一样。
可如今呢。
她早已不是当初那个什么都不懂的小
孩了。
她毫无保留的将心思全亮
来,结果无非两个:要么他接受,要么他拒绝。
有什么好谈的?
“哥哥,你谈说什么?”郝嘉先发制人,“我不是小孩
了,我清楚自己在
什么。”
言
之意很明显,教育开导的话就不必了。
郝振的神
绷得更
了:“那你更应该清楚地知
这是不对的。”
“有什么不对?我已经成年了。
“我们是兄妹!”
“可你明明起反应了
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