&&&&去了！”

苏学文大吃一惊，立刻就想要赶回去。对着停顿在那里的苏若的背影说，“若若啊，你谢阿姨过去了，爸爸得赶赶回去。次，次我再来看你啊！”

苏若没吭声，却在心里对自己说，“没有次了。”

因为重来过一次的她知，谢华的这一次厥，是因为她终于怀了。

第三十一章

中途被苏学文那么一耽搁,晚自习课苏若迟到了。

易芳梅跟平时一样，坐在讲台上面,守着学生们自习。见到苏若来迟了，眉皱了皱，嘴张了张。可不知想到了什么,最后却只严肃的了,就放了苏若来了。

坐到座位上，苏若打开书包,把试卷拿来,就开始刷题。

刷到一半的时候，苏若觉到有人在靠近，回一看,易芳梅站在了她的后。此刻，正盯着她的试卷看。

许是被苏若察觉到了，易芳梅脆走到苏若前桌的座位上坐。她前桌那个男生是个走读生，周日晚上是不用来上晚自习的。

坐之后，易芳梅直接就开始给苏若讲题。

先从苏若的这张卷开始,一个知识,一个知识的来。

易芳梅平时上课很严肃，十四班的学生几乎就没有不怕她的。不过不得不承认,她教学很有一。讲题很细致，也很有方法。每讲完一个知识,甚至还能现场给苏若一类似的考题来,让苏若当场给她。

有人补课,到底还是不一样的。

至少在听完了易芳梅的讲题之后，再题目，苏若忽然有一打通了任督奇脉的觉。一的题目来，如行云一般的顺畅。比自己照着课本先背公式，再分析完题意后去解答什么的，顺畅了不知多少倍。

易芳梅也惊讶于苏若的学习度和理解能力，讲题的时候，就更带劲了。没有哪一个老师，不喜认真学习，且学习能力还那么的学生的。

于是这天晚上，十四班的其他人就看见易芳梅坐在那里，给苏若讲解了整整两节晚自习课的数学题。

一直到晚自习最后一节课的课铃声响起，易芳梅讲得明明已经燥了，却还颇有意犹未尽的觉，“好好学，不懂就去办公室里来找老师，老师给你补课。”她看着苏若，睛里闪闪发光，再没有之前的严肃冷冽了。

“谢谢易老师。”苏若忽然站了起来，对着她鞠了一个躬。

猛不丁的被学生行了这么大一个礼，直接就把易芳梅给吓了一大，她连忙摆手，“你这是什么！我是你班主任，是你老师！给你补课，是应该的。”

大约是真看好苏若了，易芳梅又说，“你很聪明，学习度也快。照理来讲，你的基础不应该这么差的。”说到这里的时候，大约是想到了苏若家里边的那些事。

之前苏若离家走，易芳梅就觉得，一个问题学生的现，必然是跟她的家环境脱不开关系的。而家环境在极大程度上，都是有关于父母。

午的时候，苏学文来找了她，提到了苏若的成绩。

当时易芳梅还很兴的准备跟苏学文讲一，苏若最近的步。可还没等到她这边开，那边苏学文倒是先问了。

话虽然没有说的很直白，可话里的意思，她却是听明白了。不外乎就是怀疑苏

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