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分卷阅读54(1/2)

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,然

后才放她走。

报告写后期,潘老师开始陪着我修改和整理,我许诺如果我的校任命正

来,我提升她当教导主任,专门抓教学工作。潘老师激动的浑颤抖。

我让她连着两天不许吃饭,吃菜,只能喝粥。第三天,我看着意大利夺冠,

我攻陷了潘老师的。我次世界杯看完了。

开学了,潘老师通过她大学时候的同学,在省城的师范大学里申请了几个

修名额。

准备安排青年教师去培训,没想到为了这几个名额,青年教师打破脑袋争了

起来。

(待续)

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十九章正式当上校

要开学了,老师们都回到了学校准备教学工作和迎接新生工作,我的正式任

命也来了,在92的月底召开的一次全教职工大会上,曹主任宣布了

市教育局对我的任命书,我也正式走上任了。

我上任的把火就是宣布全青年教师集课,所有的中老年教师以及

刚刚离退休的老教师全承担所有的教学工作。尤其是毕业班,所有课程均有老

教师担任。

潘老师担任学校的教导主任,专门理学校的教学工作。

曹主任担任副校,负责学校建教工宿舍楼资金问题。

我作为校,先负责青年教师的造问题。

学校共有2名年轻教师,都是文革结束后教育局教委委派过来的。其中

名女教师,4名男教师。我认真的看了他们的简历,都是照顾返城青年才安排过

来的。没有一个是真正的师范师专来的。

我召开了一次青年教师会议,大家都很认真的讨论着个人和学校发展问题。

4名男教师似乎对担任中学教师不是很兴趣,有3位对到校三产工作赚钱表示

厚的兴趣,我顺理成章打发他们去了校工厂。剩一位男教师典型的脑简



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