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潘老师很满意我的
,赌咒发誓的要在我的领导
好好工作。
电视里球赛早结束了,不知
怎么放起了音乐。
我拉起了潘老师,摆了个
舞的姿势,潘老师
合的把手搭在我肩膀,我们
随着电视里的音乐在我办公室里慢慢的
着慢四步。
潘老师毕竟是老知识分
了,参加过不少这样的舞会,舞步很熟练,
着
着就是她带着我走了,两人都
的很放松。
房间里有些
,那个年代空调还很少,我那里级别更不够空调了,很快潘老
师
上香汗淋漓,鬓角一缕
发被汗
沾在脸上,她的脸红扑扑的,那些皱纹褶
都不见了。
音乐不随人愿的停了,我们找不到节奏了,舞步也慢了
来。潘老师还依依
不舍的靠在我
边。
我放开她,拍了拍手表示赞扬潘老师的舞
的好,她也很甜的笑了。笑容似
乎有些像少女的表
。
我伸手在她
上
了一
,她用手挡了开来。
我跟她说让她先回去,我要继续写报告。写完了请她帮我参谋修改。
潘老师
快的答应了,拉着我的手说:「校
,没想到我这么老了,还能得
到您的恩
,我一定为学校鞠躬尽瘁,死而后已。」
我让她赶
回去,让儿
准备准备,明天去张主任那里报到。
潘老师回去了。
我眉
锁,学校的
本是教师,可是现在的教师老的已经太老,年轻的完
全不懂事,咋办么。
我一夜没睡,很是发愁。
第二天一早,我就给江局
打了电话,她平静的听我讲述了我心中的担忧,
她笑了:「这个问题我早就发现了,不光是你们学校,全国都面临这个问题。你
们是批正式的师范生,不是工农兵学员了。这个课题是给你提
的,不是给
我的,你要整理个思路给我。我只能支持你,但不能给你
主意。」
我放
电话,心里思索着解决问题的方法。
张主任的电话打过来,表示对潘老师的儿
很满意,能力还行,还会开车,
唯一缺
就是太老实。我说:「送到你那里就是给你好好培养。」
张主任:「说培养啥,晚上就让他
车跑
途拉货去。」
我说:「好好,是个有用的人才就好。」
张主任再三
谢我推荐个好的员工给他。
挂了张主任的电话,我拿起来现在学校的教职工人员的名单,
了一些熟悉
的老教师,最近两年还接纳了不少年轻的教师。
我很是发愁这些年轻人咋办。
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