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只有在我
琴的间隙,还有两个人一起离开的时候,我们才聊上两句。
很快,
到她练琴的时候,我就悄悄站在她背后。
我虚脱般
倒在琴凳
面。
原来她想让我在她弹琴时【和她说话】。
「因为
觉前辈在旁边听着的时候,我就会很
张,经常发挥得不好……」
而
无绫濑则站起
,换了一本琴谱来弹。
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的柰
好
好
好
」之类的东西。
如果她能意识到的话,不就完全暴
了吗。
不过答应之后,我才意识到一个问题。
我故意皱眉:「好像是盘刮坏了,扫兴。」
——不过,这
事……
当她弹到
王抓走小孩的时候,我忽然
手,抓住了她
前的一对兔兔。
第二天,我带着cd机来到学校。
就是那
可以装
光盘,整
比光盘略大的东西。
在琴房的时候,我故意打开cd机,作
一副要听音乐的样
。
不会再……」
她的回答却大
意料之外。
这时,她才正常地听到音乐,和我一同欣赏起来。
……………………
话。
「不,我不喜
这
恐怖的
觉……几乎还差一
就是讨厌。」
说着连忙换了一枚cd。
的东西,想到啥就说啥,有时候很不客气。
我
本没有验证过她意识不到肮脏的【话语】之类的事。
她开始弹起舒伯特的
王。
但
无绫濑却完全没有听到。
顺便一提,由于我的
卡在中间,她起
换谱的时候,双
也还是分开的。
「不不不,这不是前辈的错啦。」
对她来说,好像自以为和我聊的还算投机的样
。
,我
咳一声,生
地问
:「说起来,经常听你弹这首呢……是
与此同时
「嗯…
实际上,里面的光盘,完全是
气的
叫,其中还夹杂着各
不堪
耳的对
「是我好像太容易分心了,所以想对这方面特训一
。」
——和我这个无
的
机
有什么关系?
我立刻设计了一个实验。
「唔,

容是……?」
但如果我真的在她(我)弹(
)琴(
)时跟她说话,恐怕只会变成「你
我故意问得暧昧不清,似乎是曲
的
觉,也似乎是
兔兔的
觉。
实验大成功。
无绫濑用力摆动她的小手。
我假意欣赏。
虽然之前我的话语也很
暴。
……………………
她反而疑惑地问
:「咦,怎么没有声音,是坏掉了吗。」
由于我很清楚,她意识不到讨厌的东西,所以聊的时候也很直接,没什么客
「就,就是……」
我的双手已经饥渴难耐了。
我几乎笑
声,连忙故作担忧地说
:「诶?居然这样,非常抱歉,我以后
大概过去十几分钟。
好
大的兔兔。
但是她好像从这些失礼话中,剪辑
另一
容。
我也搞不太清楚她到底听到了什么。
喜
这
觉吗。」
这一天,她突然对我说,想要
行「特训」。
呼
呼
呼
呼
呼
呼
。
一面弹琴一面说话,只会越练越差。
王
本抓不住吧。
「咦,那为什么……」
喂喂,这
本就不是特训吧。
像这样旁(
)听(
)了一段时间。
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就是说。
我当然答应了。
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