的，乌云密布。

同学一个接一个的上去接受结果，最后到了颜诺诺。

数学老师突然叫到了尤不知自己这次考得有多差的颜诺诺，声音听不喜怒：“颜诺诺。”

他说：“132分。”

许多人都愣住了，因为颜诺诺的分数。

132分的成绩，在班上并不算差，但重是这个人是颜诺诺啊！

颜诺诺成绩不算太好是因为偏科，除了理，她其他成绩都十分优异。老师都曾直言，颜诺诺要是理成绩不拖后，她便能跟余亿南争年纪第二名，可以说是实打实的潜力分了。而且这次的模拟卷题并不算难，照颜诺诺往常的实力，她委实是考得有低了。

数学老师没有像对待其他同学那样大发雷霆痛斥一顿，而是就那么看着颜诺诺，目光平静。面对那双邃了包风霜的睛，颜诺诺不自觉低了脖，羞愧极了。

数学老师本来还想多说几句，他知颜诺诺玩心重，仗着学习好便喜放松自己，可现在他看到颜诺诺自己知错了，便也不再多言。

他挥挥手，示意颜诺诺去。

颜诺诺耷拉着肩膀往座位上走，她刚走几步，讲台上忽然传来一声突兀的叹息：“老师说再多都是没用的，前程是你们自己的前程，老师有再多不甘，都没办法替你们走这段路。现在你们都已经三了，我也不必说那么多，只是细微某些同学要对自己的未来更上心啊。”

这位一心为学生考虑的老师没有说更多的重话，而是留这么一句语重心的劝诫。

颜诺诺知这位老师对自己的真切关心，她听到这句话时心里不好受极了。这辜负了他人的期望和善意的觉，实在是糟糕透了。

颜诺诺低着拿着卷回到座位上，这节课听得尤其专心。

她一课便拿错题本开始挨个抄写自己的错题，一字一笔，每一个字都写的很用心，到了最后两题时，她拿着卷问岁知松有没有知的相似例题，她想多几遍巩固复习一。

岁知松缓缓别过，缄默地看着她，几秒钟后，他将自己早就备好的例题本拿了来，里面是他据这次考试，特意替颜诺诺筛选来的最合适对方的例题。

颜诺诺想接过岁知松的手中的本，扯了扯，没扯动。她奇怪的抬，一脸迷茫地看向岁知松。

“给我啊。”她迷惑地说，没闹懂岁知松现在在什么。

岁知松忽然对她说：“我们谈一谈。”

颜诺诺现在脑中想的全是上节课数学老师那失望的神，恨不得赶把这些题都补一遍好挽救挽救自己心中的难受，哪有心跟岁知松去畅聊未来？

一直沉浸在学习中的颜诺诺并没有发现岁知松的异常，她很快地拒绝：“次吧，你先把题给我。”

岁知松看着她这副一都不上心依旧是懵里懵懂的模样，忽然心里压抑了一午的不满再也捺不住了。

颜诺诺这样不以为意，她将自己的未来放在了哪里？将他这两年的等待放在了哪里？将他们两人的未来置于何？

岁知松真想问问颜诺诺，你到底有没有考虑过我，考虑过我们的未来

岁知松突然声，对还在挣扎扯自己手中那本例题的颜诺诺询问：“你觉得自己这次的成绩正常吗？”

后知后觉的颜诺诺这时才发现，岁知松的声音漠然

本章尚未读完,请击一页继续阅读---->>>