说一个人只能怀一能力。”

男生震惊地抬起，魏苏慎一句话意味着自己最大的底牌已经暴。

魏苏慎：“和掠夺有关，比方说在他人施展异能时，夺为己用。”

男生的手指已经开始微微颤抖，魏苏慎继续：“不过成功的几率应该很低。”

至少在碰到他们前面，基本就没成功过，否则如今也不会像是待宰的羔羊。

“你是妖怪么？”男生愤恨问。

看透人心的妖怪，什么都猜得到。

魏苏慎自就拥有多异能，不但能对月珠，还可游泳唱歌，即便不用逻辑和智商也能推敲来。

现在的问题是，真正的方杉去了哪里？

“留来也是个祸患。”直起腰居临地望着跌坐在地上的男生，如同在看一个死人。

原本还想着如何讨价还价，乍一听闻直接要取自己的命，男生一惊：“你难不想知同伴的落？”

魏苏慎并不搭理的况，男生急了：“我把知的都说来，你绕我一条命……”

见魏苏慎无动于衷，连忙慌：“我经过教室门的时候看见他突然在原地消失，才打了李代桃僵的主意。”

魏苏慎低思索。

一旁陈丽丽打了个寒颤，这才惊觉方才门脚步声消失，并不代表着离开，而是对方利用异能，在他们底溜了来。

想到这里，不由心惊。

太大意了，果然任何时候都不能抱着侥幸心理。

魏苏慎把男生扔教室，倒是没灭。

“你相信他的话？”教导主任问。

魏苏慎：“凭他的实力，不可能到让一个人无声无息消失。”

同时在脑海中几次尝试联系方杉，一回应都没有。

魏苏慎换了方式：

临阵脱逃的666，在么？

罄竹难书的666，在么？

三心二意的666，在么？

……

当用到第四个成语时，一声冷笑响起：不在！

魏苏慎开始环顾四周，他没有方杉那么多，相隔距离太远无法传音。如今后者能听见问话，证明两人离得不远。

“你在哪？”

方杉：“教室。”

魏苏慎收回探索的视线：“不在一个空间？”

“恭喜你，答对了。”

魏苏慎用寡淡的声音问：“奖励是什么？”

“……你学坏了。”方杉叹气的声音响起，末了：“碰到了一个有些难缠的对手，能够折叠空间，要去估计会费些时间。”

魏苏慎正在听详细的前因后果，广播开始播报：

公布目前各教室人数：

二（1）班，十一人。

二（2）班，十人。

……

魏苏慎例外，从刚开始播报，剩的人就没了听去的心思。他们所的位置正是二（1）班，而游戏规则要求每个教室最多十人。

“怎么会这样？”教导主任抖了一：“明明才九个人。”

众人面面相觑的时候，广播已经结束一通报。

“对于超人数的教室，请在一分钟驱逐多余的存在，否则全照失败计算。”

“失败会怎样？”有人发疑问

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