我这边是四线小城，初中是在一个只有初中的学校渡过的，现在这所学校早没了。

那个时候，我所在的这个学校的学生都属于没考上重中学的淘汰生，鱼龙混杂，可想而知教学质量如何了，谈恋搞暧昧成风，老师也不安分。

初一有四个班，隔班数学老师姓叶，三十多岁，有家室，他教两个班的数学。别的老师选课代表都是选成绩好的，可他确喜选成绩一般的女学生。有一个成绩很一般的很瘦个很的女孩就被选为隔班数学课代表，暂且叫她L吧，这个女孩以我现在的光看是得不错的，但当时没有多少男孩对她兴趣，原因就是太瘦了，170多的，竹竿一样，如同行走的骷髅，也是平的，格也比较沉闷寡言，但五官还是蛮清秀的。可我们当时的兴趣都是丰满的女老师。

选为课代表其实是一份苦差事，经常要收发作业本，还要去当苦力，各油墨印刷试卷。九十年代，我们那个时候兴印刷试卷，老师经常印一些试卷让我们拿回家，或者小考月考之类的，都是在学校印刷室里印刷的，开家会时会敦促家缴纳印刷费。

所以，课代表在上完第六节课后被老师叫过去卖苦力印刷，我们也见怪不怪了。不过，据说，这位L被叫过去的次数比较频繁。有一次，有一位老师也有印刷任务，就去了印刷室，正好撞见房门闭，里面传奇怪的声音，老师当时还没有多想，就去敲门，结果半天叶老师才开了门，L学生也在里面，低着都在忙活，不敢看老师。这位老师满腹狐疑，问叶老师嘛把门关了，还半天不开门；

叶老师回答说风大怕跑试卷，不开门是因为正在整理试卷。反正就这么糊过去了，然后言开始在学校风行了，各加油添醋的版本来了，教导主任和校都分别找他们谈过话，当然主要还是家丑不可外扬，把这位叶老师调离了岗位，去行政安保工作去了，而L学生没有理。

反正L学生从此在学校里抬不起，格更加孤僻了，基本被同年级女生孤立了。之后就是校外的男生以及年级的男生开始频繁找她了，然后她成了学校里著名的际和公车，各看到她与这些男生打啵摸的艳事，这位叶老师也经常找她，把校外学生赶跑，然后把她叫到某训话去了。学校领导对此睁一闭一。

这L同学后来开始丰满起来，没那么瘦了，也学会了打扮，穿时髦衣服，一觉漂亮上升了好几个等级，初二初三开始晋升为校级别了，再次慨一，女人不打扮和打扮起来真是有天壤之别，尤其是中学时期的女生，有一丑小鸭变白天鹅的觉，她开始成为我们一些男生的YY对象了。据说，这位叶老师霸占了她三年，打炮无数，传闻还打过胎，就是不知是谁的，当然，这些都只是传闻，连她的同学也不知真假，因为她实在是独立特行的，没多少好朋友和闺。

后来，我们初中同学聚会每一次说起这件事，都是后悔加YY。

加油添醋的版本一，叶老师早就有扰女学生的不良传闻，他所选的两位女课代表，一位严词拒绝，哭跑着来；这位L学生属于格比较孱弱，反抗不是很剧烈，所以成为叶老师重手目标。最开始只是借教授如何印刷之机，摸摸她的手，搭搭她的肩，碰碰她的，然后逐渐得寸尺，借检查印刷试卷质量的名义，从背后环抱摸她的，用去她的，然后发展为一印刷室就关门直接伸L的衣里摸，然后伸里扣B。因为L学生胆小怕事，在叶老师的威利诱，最终被扒光衣服攻破本垒。L当年13岁，叶老师属于幼女了。可是当时L不敢声张，认为是很丢脸的事，所以，这事跟谁都没说，直到那次和叶老师在印刷室时被其他老师抓包，但她和叶老师制定了攻守同盟，在校和教导主任面前始终没有承认发生了关系，只承认扰了。所以，叶老师没有被开除，L是单亲家，她的家也没有过多追究。之后就是被叶老师霸占三年，还产打过胎。

版本二就是，叶老师当时只是扰而已，并没有和L学生发生实质关系，之后她的第一次是被校外男生夺去的，然后叶老师吃醋，扬言要告发，让她毕不了业，她与校外男朋友分手，他的人。

版本三就和版本二差不多，区别只是她的第一次还是被叶老师夺去的。之后再与校外男生谈恋，然后被叶老师赶跑。

无论哪个版本，叶老师和L学生发生过关系，基本上在同学群里是板上钉钉了，虽然谁也没有真正看过现场直播，但一听到叶老师找L同学去办公室训话，我们就浮想联翩。之后我就升学离校了，叶老师也在不久后离职南广东打工去了。

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