始，你们走前面带着妈妈，今天咱们回家就靠你们了！”文娟了一个握拳加油的收拾，就笑着退居二线走到后面，让两个孩走在前面带路。

“好的，妈妈跟我们走！”两个孩背着小书包，很活跃的在前面煞是有模有样的：“妈妈，我们要沿着学校门这条路往前走，然后在拐弯，再拐弯，我们就差不多到家了！”

两个孩记忆力虽然还没达到宁宁那般过目不忘的超群，但是显然也很是不错，两天的来回，两个孩记了回家的路，在前面很是有一番小识途的架势，到了拐弯的时候，很自然的拐过去，还引着文娟提醒着：“妈妈，跟我们拐弯了！”

午上学学，都是两个孩在前，文娟在后，算是三次验证，考的结果，很是让家里人放心，两个孩着实记住来回的路，记住自己家的位置。文娟也就把两个孩独立上学的决定从两个孩小学第四天开始执行。

“安安，乐乐，你们已经自己记住从学校到家里的路，也大了，你们要自己上学，妈妈可以相信你们能到吗？”文娟从来不曾用命令的语气去命令孩什么，而是引导鼓励把她的相信传递给两个孩，这个年岁的孩，心中小英雄十足，自然很愿意彰显自己大了。这样的激励，让两个孩上确认的，齐声应：“没问题的！”

“爷爷，姥爷，姥姥，我们要自己上学，不要你们送了，你们在家好好休息！”两个孩转向面对殷切看着他们的三老安。摆摆手，两个孩就在三老和妈妈鼓励的目光中，背着小书包，很勇敢的就了门。

两个孩第一次单独上学，哪怕再三确认两个孩能够认得路，文娟和家里的老人哪里放心来，等两个孩楼后，、、文娟站在三楼楼梯先看着两个孩从楼来，乐乐往前走了几步，觉得好像少了什么，回看了看，远超常人的听力，让文娟便是，安安喊的是：“妈妈！”

“妈妈在家，我们今天自己上学！”安安在一边回了一句，很有小哥哥模样的伸手牵着乐乐的小手，牵着他往前走着。

看着这兄弟相亲相的这一幕，文娟心中很是宽，看着两个孩不再回的走远，她轻轻地楼，远远的跟在两个孩的后面，不让他们发现她在他们后，让他们误会是不相信他们，却也足够关注孩们的况，及时应变，直至两个孩校园，熟门熟路的了班级，文娟才回去。

这样一来一回，两三天之后，无论是大人和孩都习惯这样的度，两个孩的这一步成，也就稳扎稳打的成了稳定的事实。文娟和家里人彻底放心来，不在后面尾随。不过，杨厚朴和沈接送孩习惯了，平日里去和老朋友飞走炮来几场象棋，或者说说当年，看着快到两个孩放学的时候，还是忍不住去熟悉的路边，等着两个孩一起回去。

不过，他们只是接到在家属楼附近，并不去影响两个孩的成，老人疼孩的这一份心，文娟哪有不满足，自然不会去阻拦。两个孩每天喜喜的和家里人分享他们在学校的事，对于老人来说，是很有意思的趣闻。

早晚打拳调息，冬练三九，夏练三伏，对于孩的教育方面，这是文娟和沈卫国共同一致不放松的底线。安安和乐乐

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