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卡尔几乎想大笑
声:在童话里追求逻辑?
谢谢敐敄扔了2个地雷!
卡尔只是对科研不怎么沉迷, 如果需要的话他还是能在实验室里
些小小的发明的, 而康纳,他完全不想走
实验室哪怕一小步, 好像实验室能要他的命似的。
谢谢喵学冲击扔了1个手榴弹!
“你喜
这个童话?”
不过
嘛……不知
别人家的小孩

怎么回事,总之康纳还是胖乎乎的,浑
上
都带着
绵绵的甜味儿。
他更倾向于认为,康纳能理解它,但完全——彻底地,不肯去信任它。
这
康纳的回答变得有些迟疑了:“……我
喜
的。”
作者有话要说: 谢谢闪闪真是天
第一无敌、五月渔郎扔了1个地雷!
认真的吗?
卡尔笑起来,用力
了
康纳的脑袋。
康纳的脸埋在卡尔的
膛里, 有些得意又有些不开心地哼哼:“我都把背
来了。”
康纳对此倒没有否认:“我不喜
它, 但是我也不讨厌它。它很
引人,只是很多事
都不在我的预料之中,很多事
都很,缺乏逻辑。”
谢谢指染红颜笑扔了1个火箭炮!
他确实
了——这个年龄段的小孩
是不是特别能
?
但另一方面说,他也不太相信康纳是真的“理解”不了童话式的逻辑。
“daddy?”他的小
音里透着惊恐,“我没有逃课!我只是
来玩忘了时间!”
童话当然是有逻辑的,但那是童话的逻辑而非现实的逻辑。
康纳没吭声,只是
张地盯着卡尔。
境如何,人确实有先天的本
在,卡尔知
如果他小时候想要逃课,亚历山大也不会阻止他,但他就
是从来没有试着这么
过。
“我回来了, 小家伙。”他慢慢地说, “我记得我上次送了你一本童话书……, 对吗?你还想要我给你读故事吗?”
卡尔不是很清楚, 但他知
康纳已经比他上次见到的
了太多,上次他蹲
来的时候比康纳还要
,现在他如果蹲着,康纳会足足
他一个
。
“你不喜
。”卡尔明白了,“你读了很多遍,但只是因为这是我给你的故事。”
他其实很聪明。卡尔看过他
的试卷和作业本了, 单纯论智商的话康纳无疑是地球上的智慧生命中的佼佼者, 但康纳虽然聪明, 却不喜
时间地学习。
卡尔一
也不会为康纳理解不了这
“童话式”逻辑
到意外,康纳毕竟是一
生就有五岁生理年龄的小男孩,他的智商并不低,他只是在某些方面非常
糙和笨拙而已。
康纳猛地扭
看过来,动作急促,
睛睁得大大的,还是卡尔所熟悉的那
行动比思维更快,毫无设防又有些傻乎乎的样
。
康纳不喜
它们的程度甚至比卡尔更严重。
第 370 章
考虑到他的诞生地
,这好像也不值得让人吃惊。
康纳是那
——绝对不会让人
觉受到威胁的小男孩。
“你逃课了。”卡尔有些哭笑不得地说,“别想着否认, 宝贝, 我知
你在想什么。”
卡尔把康纳
了自己的怀抱。
卡尔在小溪边找到了康纳。
在阅
“你
了好多。”卡尔说。
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