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。
因为他天然地
于一个
于他人的位置——并非实质意义上的,并非是反驳“人人平等”这一概念的
人一等,而是总
群落中的
于他人,社会地位和现实意义上的
于他人——他的一举一动、一言一行和每一个念
,都有可能在世界范围
造成
大的影响。
“而对你来说,孩
,你所造成的影响是以宇宙为单位的。”X教授摇了摇
,“你想从我这里获得经验,你想知
为什么我能这么心平气和地接受我自己,你想知
我怎么
理我的存在本
和普通人之间的矛盾……”
教授沉默了很久。
和煦的微风中,他轻轻叹了
气。
“我经历过战争。”他说,“我受过伤,
过血,最虚弱的时候差
丢掉
命。我
睁睁地看着我的伙伴在我面前死去,又和我最好的朋友形同陌路。我曾经心灰意冷、自暴自弃,又被一直支持我的朋友劝回现在这条
路。”
“但这些都是正常的,孩
,我们年轻的时候总是要犯一些错,才能知
对我们来说什么是对的,什么是好的。而你,孩
,你有时候确实力所不逮,挽救不了所有人,但除此以外,你从来不允许自己退缩和失败。”
“你看到有人受伤就会冲过去,看到有人受苦就会伸
手,最不可思议的是,这些年来你一直都把所有事完成得很好——你不留余力。这令人敬佩。但你不可能永远都完成得这么好,你自己也知
。”
教授还有话没说,但卡尔已经听懂了。
他
得太认真又太好,他从来没有失败过,因此假设某一天他失败了、犯了错,或许他会他的错被击垮。
但我每时每刻都在被击垮,卡尔想。
他总是努力忽视他看到的其他世界,那些世界里有的有超人,有的没有超人,如果那个世界有超人,无视它还不那么令他
到难以承受。
但如果没有超人呢?
那些伤亡沉甸甸地压在他的心上,即使明知
自己没有任何错,卡尔也很难让自己无视那个
大的数字。
除了不去多想,他不知
他能
什么。
这条消息已经发了,卡尔失去了翻阅粉丝留言的心
。
安娜留在泽维尔学院中,正在
就任老师前的培训和准备,负责帮助她
校园环境的是人气极
的老资历教授汉克,变
能力将他变成一个
型庞大的蓝
怪兽,但在使用药剂压制变
能力之后,他的普通人形态却显得清秀腼腆。
面对
安娜时不低着
他就支支吾吾的,说不
话来,女侠欣赏了一会儿他慌里慌张的样
就大发慈悲地让他离开,表示自己能搞定一切。
以她的学识,教导一群十几岁的孩
绰绰有余。
一个人工作的时候她总是心
很好地哼着歌,卡尔默默听着她的哼唱,她的心
和呼
稳定得一如既往,卡尔觉得好受了不少。
在舒畅和悠闲的心
里,他退
脸书,转而打开了jj。
首页第一条被加
、标红的标题撞
了他的
睛。
“我不相信只有我觉得卡尔和莱克斯有问题!卧槽!这双箭
已经明显到有
睛的人都能看
来了吧!”
作者有话要说: 月中了!大家的营养
是不是蠢蠢
动了!
虽然我对得奖已经不抱期待了_(:з」∠)_但好歹还是垂死挣扎一
嘛。
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