绪还有没有得救呢！！

然后就看到程麟看着自己勾一笑，好像再说：

——你好啊，好基友。

原地爆炸！

怎么办……

卓奕看着旁的人表如此之丰富，是在想什么吗？好笑的拿手背碰了碰人的脸颊，问：

“在想什么？”

听到这个让自己可能变成基佬的人的声音，顿时黑化狂躁，但是暴力解决不了问题，于是微笑：

“我在想 ，怎么自动屏蔽男神的信号。”说完往门走去，顺便留一句：“找林闻暄去。”

‘嘭’的一声关门，世界安静。

程麟看着站在原地的男神，只能笑：“革命尚未成功，同志仍需努力。”

卓奕颔首：“彼此彼此。”

说完各各事。

的确啊，如果基佬那么好，哪有那么多YY。

作者有话要说：

昨天忘更……

第41章 没那么容易

“在上学期，你们之前的刘老师带大家熟悉了古典时期的音乐作品对吧，我带的这学期上半阶段继续古典时期，并且需要完成四次二重奏或者四重奏的作品，每一个月我检查一次。”室乐重奏课的老师看着手中的名单，因为是三个班的课程：“我已经随机分好二重奏和四重奏的小组成员，大家尽快熟悉起来，然后这个月给我一个作品，这会作为你们的平时分，计算期末分数的百分之五十！希望大家重视。”

“这次你们先开始练习四重奏，选定赫的。”

偌大的音乐室里坐着约莫三十个学生，环形的阶梯座位前是一个小型的舞台，他们这位年轻的老师就站在台上。

“以后你们回课就在这里，我会认真的给你们打平时分。现在我们就来看一个国外的室乐乐团的演奏，就是赫的这首曲。”老师的视线落到台阶最后排的少年上，有所指：“希望某些有经验的同学谦虚完成这次作业，组合之间多帮助。”

赵和乐握笔的手一顿，抬看着台上的新老师，这是什么意思？

他们室乐重奏课的新老师是刚学校的音乐教授，非常年轻，却觉很不好惹。

“班上某位同学在今年年初便在卢森堡参加了一次小提琴双人演奏会，还是与国际知名小提琴大师菲德里斯。这样一个宝贵的经历，想必是非常有想的。但是不要膨胀，因为这还是在学校。”老师顿了顿，目光凝聚：“一位优秀的小提琴手不仅要有丰富的舞台经验，理论基础同样也是。”

赵和乐低合上乐谱，心里不由得一笑，这是在说他吗？

抬的瞬间神微敛，开：“老师，您指的是什么？”

老师微笑：“音乐表演系准备开设国际大师班，你们班主任名要你去，但是我觉得，你还不够资格。也许你在欧洲很有名，但是在我这里，还是先过了我这一关。所以在这几次的作业里，我希望跟你一组的同学选择更难度一些的曲，不然老师还是无法接受让一个大一新生因为有几次舞台经验就国际大师班。”

跟赵和乐在一起的其他三位同学顿时脸一沉，这不是对他们不公平吗！

其中就包括了不好运的周巍。

“不是老师，您怎么能这么呢？不能因为一个赵和乐就让我们的难度变大，这并不公平

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