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9月的最后一天,班级里弥漫着末日狂
的气氛。第二天就是国庆节,随后是
达7天的假期,刚开学一个月的小学生,哪受得了这诱惑。
最后一节课,
课铃声将在5分钟后响起,班级后排已经有桌椅挪动的声音。于乔周围几个同学,都在收拾文
和书包。讲台上,老师明知于事无补,还是象征
地让大家安静。
于乔的同桌在跟前座讨论国庆节去哪旅游。前座说,爸妈准备带他去大连,同桌说,大连有个海洋世界……
于乔正专注地听着,
课铃声响了,同桌抡起书包,箭一样冲
教室。
于乔淡定得多。她在慢条斯理地装书包,等着大
队走后再走。
今天有
奇怪,每个走到教室门
的孩
,都会刻意收敛嗓音,噤声两秒,再
接耳几句,又叽叽喳喳地跑远。
于乔坐座位上站起来,听到门
有人“卟哧”一声,这是孩
们特殊的
方式,用
齿发
“卟哧”声,用来引起对方注意,或者提醒他:有
况、老师来了、快看我等等,总之,这是个暗语。
于乔循声看去,包括正朝她挤眉
。
包括就是开学日打闹的两个男孩之一,包括的
格可以概括成一句话:喜
漂亮的人。而且年龄不限,从婴儿到少年再到中年阿姨,只要
得漂亮,他就会丧失原则,丢了三魂七魄。
这么说吧,如果有两条路摆在包括面前,一条路上没有好看的人,但是可以安全到家,另一条路上有帅哥哥、
阿姨,但是他们中可能有人贩
,让包括选,他都会毫不犹豫地奔向人贩
。
包括整个
都在门外,双手扒着教室门框,只
一张圆脸。
一双
黑白分明,
神明澈,是家境良好、营养均衡的表征。
于乔和包括对上
,只见他撅起嘴,
珠滴溜溜转上两圈,
神的抛
线落到门外。
于乔猜测,外面发生的事
,可能跟自己有关。
门
的画面,不得不说,难怪她的小伙伴惊呆了。
陈一天和薛老师在一起,他们在说话。
薛老师侧
站着,陈一天斜倚着窗框,
靠着窗台,双
得没地方搁,斜斜地叉在地上,整个
倾斜45度。
九月末的东北大地,早有急于归
的落叶,最先褪去葳蕤,
染几分秋意。
薛老师年纪比陈一天大,可此刻,她站在他
边,丝毫没有师者的庄严气场,倒像两个相熟的、位置平等的,女生和男生。
这世间的一切所谓
,总敌不过一个规律,那便是:刻意营造不如妙手偶得。
陈一天在家里、在
面前、在和于乔相
的大多数时间里,都是个读大学的孩
。
可他总能在某个机缘之
,漫不经心又恰如其分
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