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直到,刚刚时满见她有些惊讶,问她:“你接
过耽
吗?”,林羡才后知后觉地怀疑起来,言喻
,是不是看的这类型的,所以,才咬死了不告诉她?
这就是,所谓的,打开了的新世界后的,那里放
来的灼
光芒吗?烤地她,几乎坐立不安。
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中时,有很多同学开始沉迷各
,以至于废寝忘
之时,林羡跟风看了两本之后,只觉得索然无味,再无兴趣了。同桌言喻
是一个迷,除了学习外的时间,都埋
于里了。但她和其他喜
与好友分享

节的同学又不大一样,言喻
看神神秘秘的,从不告诉自己看的什么,叫什么名字,什么
节,就算林羡
问起来,她也只是支支吾吾地说:“你这么单纯,我还是不要带坏你了,新世界的大门,不能随意
打开啊。”
她脑海里回
着言喻
那时候半开玩笑说的那一句“新世界的大门,不能随意
打开啊”,只觉得,心里
糟糟的,好像,真有什么东西,呼之
,又捉摸不到。
那时候周沁的脸
似乎有些奇怪,只细细地认真地询问了倾听了林羡为什么提起这个话题的理由。而后,周沁只告诉了她:“妈妈只先告诉你,同
恋不是变态,但是,
的关于这方面的话题,等你再
大了一
,我们再细细地谈好吗?”
林羡暗暗乍
,那些时候,时满明明对夏之瑾都是一副,我看不见你的神
,原来什么时候,观察地这么仔细的吗?
初中的时候,她第一次从和同学的闲聊中知
这个词,同学提到时说的是“这世界上有一
人很奇怪很变态,大家都是男女互相喜
,异
相
同
相斥,但那
人,就和所有人不一样,他们呀,喜
同
别的”。林羡听了,在心里琢磨着,不一样就是奇怪和变态吗?她觉得不对。于是她回家吃饭的时候她问周沁和林霑。
林羡用激将法激她,说她看的小黄文,所以才不敢说,言喻
又义正言辞地坦
咬定:“我不是,我没有!”
她自小家教甚严,家里找不
任何一本所谓的不良读
,但有些必须说到的话题,周沁和林霑也并不对她藏着掖着。青
期,关于两
必要的生理知识, 都是周沁开门见山落落大方地与她谈起,让她不必因为好奇,而去自行看一些
七八糟的东西了解。因为他们的坦
, 她确实少了许多懵懂的好奇,对两
关系,不像其他同龄人那样,懵懂好奇又憧憬。
于是林羡又懵懵懂懂地到了
中,几乎忘了这件事这个话题。某次上校本选修课,讲的是一些青
期心理学,主讲老师是一个年纪大约五十上
的中年男人。说到同
恋的时候,老师说,同
恋不是变态,但它也是不对和不正常的。正常的
,只会发生在
林霑想说什么,看了看周沁的神
,最后,也只是对林羡温厚慈
地
了
,
不提了。
同
恋这个词,仿佛一
从遥远偏僻的犄角旮旯里,突然降落在了她的
前,她的生活中,让她不得不好奇,不得不思考。
还记挂着,上周冷战时, 夏之瑾为了
合她们的脚程, 刻意放慢脚步,跟着她们, 以至于到
堂时间过迟, 几次都没有吃到她喜
吃的
菜。
直到她在
天
育场门
与陈芷、唐沫汇合了一起去
堂吃饭,林羡想着时满刚刚和她说的秘密, 都还有一
恍惚。
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