“……”

简槐川笑倒在躺椅上。

想起四个小孩，他问困惑一天多的问题：“为什么我觉，他们跟我很熟？”

不是简槐川跟小孩们熟，也不是他们互相熟，是小孩们跟他熟，好像认识他一样。

江锚抬起手蹭蹭，“小孩儿嘛，都这样。”

“恩？”

“就”，江锚努力想了怎么说，“可能你对他们来说，是天。”

“天？”这话打哪儿来的，简槐川扬了扬，问，“什么意思？以及二者的联系是？”

“那个，你听过这首歌吧”，江锚清了嗓，半唱半念，“天在哪里呀，天在哪里呀，天在那小朋友睛里……所以……这应该是，是隐喻？哦不，象征手法？写作文的时候可以这样……哎，我已经考完了，又忘了……”

简槐川憋了好一阵，再也忍不住，笑得躺椅都嘎吱嘎吱响起来。

“江同学，你太可了哈哈哈……”

江同学加快手上的动作，结果把一个玻璃罐给爆了，鱼蹦来，手忙脚。

简槐川笑得更开心了。

好一会儿之后，他才勾着角：“想夸我好看就直说。”

“咳，恩”，江锚呛了，“所以我说你该早来一个月，我语文肯定能多考分。”

简槐川又笑几声。

笑得脸都有僵了，他站起来，一边四看看，一边哼“每个人的上都有”，成功地让江同学再次手忙脚。

不逗了。孩给逗傻了快。

简槐川又坐回去，轻声：“喂，江锚同学。”

“……恩？”

“跟你说个事。”

“哦，说呗。”

简槐川话到嘴边，却又吞回去。再次站起来，仰看着老梨树，挂满了果儿，品看着像是秋月梨，得九月才成熟。现在青生生的，半拳大，在太光底一晃一晃，很容易了神。

算了，来都来了，想那么多嘛。

没有什么事在一开始就能用“好”或者“不好”，“合适”或者“不合适”来定义。

况且，这里比他想象得要舒适很多。

他调整一呼，倚在树，声音仍是很轻：“我在你这住段时间。”

江锚还当什么事：“住啊。”求之不得。

简槐川：“一段时间可短可。”

“住多久都行。”最好是一直。

简槐川“恩”了声，又：“还有件事要说，说完不知你还方不方便让我住。”

江锚：“方便。”

他回答得太快，简槐川顿了，说：“我是——同恋，还方便吗？”

==========作者有话说:==========

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“天在哪里呀，天在哪里呀，

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