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&ldo;你上课在画什么?&rdo;
英语老师走上前,伸手示意他翻开本
。
他画到第二遍的时候,讲台上的声音骤然停
。
&ldo;七海同学。&rdo;
七海枫遥没有叫醒他。他自己其实也有些困,为了驱散困意,
&ldo;今天先讲上周阅读理解的总结,不少人错得比较多,等快
课再发上次的小测试卷。&rdo;
她走上讲台,放
练习册,目光扫过全班,在切原赤也和七海枫遥的方向多停了一拍。
预备铃响了。
&ldo;!你就是嫉妒我!&rdo;
切原赤也学着他的样
也把课本翻开了,却翻错了页,又手忙脚
地往后翻了十几页才找到正确的位置。
七海枫遥沉默一秒,翻开最近一页。
七海枫遥已经把课本翻到了今天要讲的那页, 坐姿端正,神态专注得像是在认真预习。
七海枫遥的笔尖顿住。他抬起
,对上英语老师的视线。
课程
行到大约十五分钟的时候,七海枫遥的目光已经第三次飘向窗外。
那张画着网球场的草稿,早已被他翻到后面夹层藏好,不在当前页面。
&ldo;……这跟没记有什么区别?&rdo;
英语老师是个
镜的中年女
,
发拢在脑后扎成低
尾,语调不急不缓, 但
神很锐利。
切原赤也悄悄侧
,压低声音对七海枫遥说了一句:&ldo;我上周那个阅读理解全蒙的,我觉得能对不少。&rdo;
他低
在笔记本上用铅笔随意勾画,简单画
一片网球场示意图,标注好发球线与边线位置。
场上的
育课正在
行接力跑,有人跑得快,有人跑得慢,加油声隔着窗
传
来,听起来比英语课的
容有
染力得多。
&ldo;……在记笔记。&rdo;七海枫遥面不改
地合上笔记本,
封
上&ldo;英语笔记本&rdo;几个字,是他上周写上的。
他收回目光时,余光扫到
旁的切原赤也。
纸上是一段抄写的英语课文,是他昨天
二十分钟从课本上抄
来的。
她的目光在七海枫遥脸上停留两秒,带着一
英语老师低
看完抄写
容,抬
看向他。
&ldo;安静。&rdo;
切原赤也盯着那几行鬼画符看了一秒,然后嘴角
了一
, &ldo;行吧,你这招我学会了。&rdo;
&ldo;区别在于老师看到的时候会觉得我有在听。&rdo;
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篇幅不短,除了字迹潦草,挑不
明显问题。
英语老师夹着教材书还有一大摞试卷走
教室。
是没听懂, 不代表我没记。&rdo;
英语老师在讲台上敲了敲黑板
,切原赤也立刻噤声,坐直
,装
一副认真听讲的样
。
&ldo;……我觉得你的
觉是错的。&rdo;
手指在纸面上轻轻比划,复盘前几天和
井文太对练时的一组发球路线。
‐‐那家伙又趴在桌上了,课本平摊在面前,双
闭,呼
均匀。
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