都?不?能错。

素飞音这次演的节目是与来自西南山区的“山泉童声合唱团”的女孩们一起演唱。

孩们都?非常活泼可，一都?不?怕生。在练习的闲暇时间，每个女孩都?主?动往她边凑，神里充满了?好奇与毫不?掩饰的崇拜。

“素老师，你好漂亮。”

“素老师，我知你是科学家，你很厉害！”

“素老师，您唱歌真好听，和?我们老师一样好听！”

被一群小女孩围着夸，怎么会不?开心?呢？

素飞音会主?动跟她们聊天，问她们山里的生活，问她们如何走向艺术，还小心?翼翼地问她们学习。

孩们半顾虑都?没有，问什么答什么，非常开心?。

她们是大山里飞来的小凤凰，山里刚脱贫，但生活并不?富裕。唱歌让每个孩都?很快乐，是她们在贫瘠小山村为数不?多的娱乐。女孩们也都?读书?，家家都?知读书?才能有息。但山里的教育条件始终不?算好。

“素老师，你说，我们山里娃也能跟你一样当科学家吗？”

一位十岁的小女孩忐忑地问，她的想法?很简单，科学家很伟大，她也喜并崇拜素飞音，希望成为像她一样的人。

“当然，好好学习，都?可以。”素飞音并没有骗人，虽然教育资源差距大，但山村、农村每年都?会不?少好的科研苗。

“可我们好像没有科学课程。”又?一个小孩说。

“可以在网上查，用爸爸妈妈的手机。有在线课程，可以自学。”

“素老师也有上课，可惜我听不?懂。”

大家七嘴八地说。

在智能手机普及的今天，小孩是真的懂得很多，每个孩都?很机灵。

“那素老师能不?能教小孩能听懂的课呀。”孩们随说。

素飞音心?一动，脑中似有一电光划过。

“可以，当然可以。”

素飞音与孩们相?得很开心?，合也就?非常默契。

她们要演唱的，是一首名为《银河》的歌曲。

歌曲描绘了?年幼的孩童仰望星空，畅想宇宙与未来的画面，是一首非常积极向上的作?品。

演当晚，孩们穿着崭新的民族服饰，小脸兴奋得红扑扑的。素飞音的打扮则很朴实，像个平凡的乡村老师。

孩们的声音清澈、亢，像山涧的泉，不?掺一丝杂质。素飞音演唱主?旋律，用她醇厚温的嗓音，为这群即将飞向银河的小星星们铺垫实的和?声基底。当孩们的梦想在音区飞扬时，她的声音便是那沉默而可靠的山脉，稳稳托举着这份纯粹的好。