们，申请参观实验室、课题组，最后最终撰写?一份详实的书面报告。在报告中，她将结合自的科研理想、领域前景与个人职业规划，向素飞音教授清晰阐述为什么她的最终选择是?她。

周宁不愿违心地对素飞音谎称，自己像章沐泽那样对理数学叉领域抱有烈兴趣，因为她本质上更?倾向于选择素飞音这位导师，而非特定研究方向。

因此，她必须向素飞音充分论证，自己的选择是?科学、客观且有依据的，而非于不理的个人崇拜所导致的盲目决定。

她知?素飞音是?一位开明?的导师，只?要自己能?提供充分的理由，就一定能?说?服她！

周宁自信满满、开开心心地走办公室，正巧碰见收好选修班作业的章沐泽。她站到章沐泽面前，挑衅：“老章，你等着瞧，很快我就能?加课题组。到时候，宗门大弟的位置我还是?要跟你争的！”

她要当大师！成为素教授的第一个弟！

章沐泽默默摇。周宁有时候就是?会血上，然后忘掉一些细枝末节的事。

比如，他们今年才大三，学校在今年就随时可能?空降一两个学学给教授。而明?年，教授肯定会正式招收研究生。他们注定是?捞不到“大弟”这个位置的。

当然，这些扫兴的话，他就不说?了。

今年保研工作已经结束，那分学生与素飞音无关了，但考研大军仍在积极准备中，尚未发力阶段。明?年她将要带的学生，就将从这批考研学生中选。

《唱响华夏》带来的广告效应虽已过去，但每天仍能?收到不少?邮件，申请读她研究生的人数相当可观。

陈霞会给所有来信的学生发送一封标准化回?复，并?附上一份推荐阅读书单。在确认对方确有报考意向后，素飞音会先?通过线上方式行沟通。

本校学生可以在工作时间随时约见；而对外地、外校仍持见面的学生，素飞音会让陈霞安排会面时间，并?协助办理临时许可。

这是?素飞音第一次接受学生的准备，她不确定其他教授是?否也采用类似的法，但在她这里，因为不拒绝学生的来访，办公室经常显得颇为“闹”。

这在正常开展工作，但不知?怎么的就引起了一些人的不满，认为她作为一名新?人太过调。

“不遭人妒是?庸才”，难免会有些闲言碎语。甚至她能?在课间休息的时候，听?到一些刺耳的建议。

能?当面怼回?去的，素飞音一概怼回?去。她没有因为这些评价改变事风格，这本就没什么问题嘛。

在这些人中，林文彬的存在尤其突。

可能?因为这人并?不在背后说?闲话，而是?直接当面讽刺她。

“素教授，你是?真的受迎啊。”林文彬的话里透着一酸溜溜的意味。

他手没有新?的研究生，自己正在“非升即走”的最后一年，既没力带学生，学校自然也不会给他安排。

“林副教授，加油，你也可以的。”素飞音总是?面带微笑地回?应。

然后这位中年男老师就会气得满脸通红，活像一颗熟透的卤。