【理由如】

午，四。

犯罪心理基础测评考场。

作为不纳考成绩的额外考试，整张卷只有简简单单的一题；

【请尝试为【某村无名女尸案】的犯罪嫌疑人行初步画像，描述其可能的年龄、格、心理动机及行为模式特征。】

武国庆坐在讲台上，饶有兴趣地看着陈彬。

学员们或凝神思索，或奋笔疾书。

武国庆教授端坐在讲台上的监考位，目光平静地扫过全场，但最终，那邃而锐利的神，还是有意识地、一次次地落向了后排靠窗的那个年轻影——陈彬。

看着陈彬沉稳提笔、几乎无需停顿便开始书写的姿态，武国庆的心并不像表面那般平静。

关于这个年轻人，他这几日思绪良多。

白家沟那起女尸案，从报警发现到现在，已经过去了五天。

而尸发现时，死亡时间已约四天。

算起来，从案发到如今，九天过去了。

九天！

对于恶命案而言，早已错过了最初的黄金侦查期。

然而，当地的专案组耗费大量人力力，却连受害者的最基本份都未能确认。

案件陷僵局，压力大，这才不得不向上求援，惊动了他这把老骨。

武国庆在接到案卷的第一时间，略翻阅后，心便是一沉。

现场信息支离破碎，抛尸地偏僻，受害者份不明，作案手法极端残忍，现场证据稀少……

他立刻判断，这起案，绝非寻常手段可以快速侦破，很可能是一场艰苦的持久战。

也正在这时，他注意到了本届级警务研修班的开课时间将至。

一个想法在他脑中形成：

为何不借助这次机会？

这批从全国警队英中选来的苗，他们年轻，有冲劲，更重要的是，他们来自五湖四海，有着不同的地域经验、不同的办案思路。

侦破僵局，有时需要的并非一定是更明的专家，而是一个全新的、意想不到的视角。

作为本届研学班的主要负责人之一，他第一时间拿到了所有学员的名单和履历。

六十四份档案中，一个名字格外显——陈彬，湘南省南元市城西分局，二十二岁。

二十二岁？

武国庆当时的第一反应是疑惑，甚至有一丝不悦。

这个年纪，正常况应该刚从警校毕业不久，在一线摸爬打学习经验。

能这个研修班，除非……是有什么特殊背景，来刷履历的。

然而，当他仔细阅读陈彬的履历时，却被引了。

……短短数月，连续参与或主导破获数起质恶劣、影响大的刑事案件，立功受奖。

这份实战成绩，放在一个老刑警上都堪称耀，更何况是一个二十二岁的年轻人？

疑虑变成了烈的好奇。

恰在此时，南元市局随案卷附上的一份材料送到了他的案——正是陈彬撰写的那篇【人的行为准则：绪与利益】。

正如武国庆在车上所说，这篇报告给了他很大的启发，也正是在那一刻，他萌生了一个念：

要近距离观察这个年轻人。

于是，他恰好选

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