&esp;&esp;“我这是怎么了，怎么一直盯着手机？”

&esp;&esp;这冲动很快扩散到整个教室，就连讲台上的米勒老师，也在无意间看到历史书的手机屏幕后，陷了呆滞。

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&esp;&esp;“萝拉老师哭了耶，是被米勒老训斥了吗？”

&esp;&esp;他大喊一声“你清醒一！”，抬手在讲桌上用力一拍，发“嘭！”一声响。

&esp;&esp;就在埃弗莉为自己的猜想忧心不已时，“哄”一，静默的教学楼忽然像被唤醒了一样，从四面八方传来各各样的吵闹声。

&esp;&esp;埃弗莉迷茫地站在闹如菜市场的教学楼里，有那么一秒，她差以为自己不小

&esp;&esp;她前世电影还是看太少了，从没看过这通过一段视频给人洗脑的桥段。仔细回忆，这污染模式和10岁那年遇到的“梅诊所”倒是有些像，“怪异”都是通过视频传播的，并且，看完视频后会现被洗脑一样的况，也不知两者之间是否有联系……

&esp;&esp;“……瑟拉迪雅，瑟拉迪雅！”

&esp;&esp;“视频，视频，视频呢……我要看……”

&esp;&esp;“我要看视频，我要看我要看我要看……”

&esp;&esp;一边说，一边低，用力去拽历史书，想把书本移走，继续观看方的视频。这表现在埃弗莉看来，是很明显的“中邪”症状，米勒却只觉得萝拉老师是在故意羞辱自己。

&esp;&esp;目光离开视频后，大分学生好似本不记得刚才的事，朝着讲台上气氛古怪的两位老师指指，接耳，压低声音兴奋地八卦。

&esp;&esp;“瑟拉迪雅？……是啊，瑟拉迪雅死了……”

&esp;&esp;什么啊，简直跟病毒传染一样……

&esp;&esp;埃弗莉在外面看得心惊不已。

&esp;&esp;“‘该视频已经被删除’？……啊，是了，刚才瑟拉迪雅发了个告别视频，她自杀了。”

&esp;&esp;念着念着，原本昂起的颅重新垂，他们再度悲伤而痴迷地看起了视频。

&esp;&esp;只是，这视频带来的污染应该怎么解决呢？别看目前同学们况还好，仅仅重度沉迷视频。继续让他们看去，天知会不会产生别的变化，比如不让看手机就突然狂暴拎刀砍人，再比如变成某某斜神的信徒兴风作浪……

&esp;&esp;没多久，整间教室重又回归了先前的寂静，只有视频播放时“沙拉沙拉”的杂音来回回，让人心中无端烦躁。

&esp;&esp;“米勒老师？他怎么突然跑教室里来了……”

&esp;&esp;截至目前，埃弗莉还没有看到过那段视频，因此无法定论——当然，她也不可能会去看那段视频，再好奇也不会看的，谁知看了会不会又和什么邪神产生联系，她可早已吃过苦了！

&esp;&esp;这一声响像平地惊雷，在偌大的教室回着，炸碎了教室中维持的寂静。讲台，垂着脑袋的学生们俱都浑一抖，整齐划一抬起，迷茫，困惑无比地看向声音发的方向。

，瑟拉迪雅……得快、快看视频……”

&esp;&esp;人群之中，只有寥寥几人比较显。在其他人都等着看教师吵架的彩好戏时，他们像是本接收不到外界的信息，表悲痛，目光呆滞，大滴大滴落着泪，嘴里翻来覆去念叨着瑟拉迪雅的名字。

&esp;&esp;……

&esp;&esp;“瑟拉迪雅”和“视频”两词就像某信号，一旦提起，看过视频的人会立刻被勾起相关记忆，并生烈的观看冲动。以那几个泪呢喃的学生为中心，周围人受到影响，又接二连三低，神地看起了手上的视频。