完全超纲了吧？

你们之前还疑惑，为什么他们都听李云闲的呢！

这谁有这样的学生，能不？

她要把自己对定制武的整制作构思，以及选用的各材料，给黎天萦了个汇报。

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黎老师：什么？你们想带走？快！赶的！等筑基了再还回来，谢谢！

她没兴趣和沈伯风打来打去，把麻烦甩去后，李云闲回到了工坊里。

不是。

齐柯恍惚之间意识到，自己之前看到的，黎天萦格外李云闲这个学生的场景，是怎么回事了。

李云闲注视着沈伯风几秒，放弃和这固执自负的人多说什么，她转看向一边已经吃瓜看戏阶段的裴冬远几人。

于是，他分神听了一李云闲给黎天萦汇报的话语。

怎么现在你们几个家伙，比他们还快地听人话上了？！

毕竟这是黎天萦接的单。

这是学府里在读的学生，正常的教学容吗？

这么小的，还在学习期的孩，怎么会有老师舍得她离开自己边中断教育？

完全没有想到这里还有他们什么事。

到时候黎天萦肯定要去他们学府抓逃跑学生的吧。

文武那边既然意向是和黎天萦打好关系，安排的带队老师，自然也是法制造方向的。

“好嘞！”文武生们嬉笑着，十分脆地应。

天通众人大震惊。

那来都来了，修一修他们的文武塔，也是很顺手的事吧！

他之前送的那块通行证，实在是送对了。

但他们看着李云闲，随即又想起对方黎天萦教授的学生份，以及他们这些生本就要的，搞事本。

不要说他以前带过的练气期那些学生了，便是筑基期的，也没几个能锻造玄阶的。

苏闻景（回想起李云闲在学府里的破坏）：说好的，你们带走了可别反悔！

一直到李云闲来，黎天萦暂时休息，教学状态后，对方才松了气。

而且这扇的度……是一个练气六层能来的吗？

文武的生们愣住。

听着听着，一个两个问号从他脑门上蹦了来。

被黎天萦训斥了大半天碍手碍脚的齐柯，看着李云闲，觉自己好像找到了新的方向。

天通众人：“……”

“文武的，你们的课题来了。”说着，李云闲指了指沈伯风，“教育他！”

这样才好和人打好关系嘛。

只不过目前黎天萦忙活的，是玄文秘境的修复工作，对方见了也只能是抓耳挠腮。

至少他齐柯是在筑基大圆满的时候，才锻造来自己第一个玄阶法。

只不过到地方后，李云闲发现文武的那位带队老师也在。

他回和他们学府的学生们商量一，怎么在会的时候，把李云闲直接给拐带……啊不，是自愿和他们回文武学府去。

他怎么觉有些地方，自己居然只能结合上文勉听懂。

沈伯风目光定：“我不！”

齐柯在心里打起了算盘。

——李云闲还没有考过法制造专业等级，没有接单的资格。

昨天尽完自己带队任务，把学生们都安排好后，对方就自然而然加了工坊这里活。

但……照李云闲汇报的那些作和理方法，好像确实是练气期就可以完成的……

不过他齐柯其实不算是主修法制造就是。

真的能制造来，这些材料的度，最少也可以到玄阶品了。

李云闲擅的，就是把麻烦丢给别人。

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这也是每个修士需要到的课题。

只是普通的，黎天萦单纯自己喜的学生，和一个非常有天赋的学生，完全是两况。