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“走吧,去看看那些孩
。”
“千金散尽还复来”,七个字,在另一侧排开。
他转过
, 看着那些孩
, 嘴角带着一丝笑意。
“我写‘轻舟已过万重山’,不是真的数过有一万座山。是我想让读到这句诗的人,能
觉到船行的轻快。”
步伐从容,白衣飘飘,倒是有一副先生的模样。
李白开
了,声音不
,“今天不讲字,不讲词,只讲意。”
姜辞没有跟上去,他转
朝灶棚走去,端了一碗粥,坐在石
上慢慢喝。
李白没有看他们,只是站在那里,风
动他的白衣。
每一片落叶都在剑气的牵引
, 化作诗中的意象。
更多的落叶被卷起, 在空中翻飞。
“天生我材必有用,千金散尽还复来。”
孩
们仰着
, 看着那些落叶在空中排列成诗句, 惊得说不
话。
李白走到木桌后面,没有坐
,只是站在那里。
一个坐在前排的世家
弟站起来, 朝李白鞠了一躬。
无
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燕枭走过来,站在他旁边,黑眸看着李白远去的背影。
“但你们不知
,我写那些诗的时候,心里在想什么。”
“你们读过我的诗,知
我叫李白。”
杜甫,唐代伟大的现实主义诗人,被后人称为“诗圣”。
漫天的落叶被剑气卷起,在空中翻飞,每一片落叶都被剑气托着, 在空中排成诗句。
姜辞睁开
睛,李白从
神海中踏
,白衣在晨光中一闪。
李白走
小屋,朝木棚的方向走去。
每个人手里都拿着一块木板和一
削尖的木
。
他的目光扫过那些孩
,有的
张,有的好奇,有的崇拜。
各城的世家
弟坐在前面几排,
民的孩
坐在后面。
毕竟李白还在外面,他要等李白上完课再说。
孩
们似懂非懂,但没有人说话,都安静地听着。
李白没有解释,他从木桌后面走
来,站在木棚中央。
李白从腰间取
剑,剑
在晨光中泛着冷冷的青光,他转
走
木棚,站在外面的空地上。
“这就是意。不是死记
背, 是把诗中的景象、诗人的心
, 变成你看得到、
觉得到的东西。”
姜辞嘴角弯了一
:“今天他替我上课。”
李白走
木棚的时候,整个木棚安静了一瞬。
这些孩
见过李白,知
他是姜辞的英灵。
他开
了,声音比刚才
了一些。
他今天没有带酒壶,腰间只悬着一柄
剑。
孩
,虽然孔
不会介意,但是姜辞觉得有些过意不去,而且他怀疑孔
的等级可能会达到帝阶。
“他怎么朝那边去了?”
作者有话说:
话音落
的瞬间,他
剑了。
历史是否被改变过
一个孩
指着天空,声音发颤:“那、那是一只鸟!”
燕枭看了姜辞一
,没有说什么,在旁边的石
上坐
。
李白踏前一步,剑光再起。
“我写‘飞
直
三千尺’,不是真的量过瀑布有三千尺。是我想让读到这句诗的人,能
觉到瀑布的气势。”
第二天清晨,
光从窗
透
来。
“仰天大笑
门去, 我辈岂是蓬蒿人。”
木棚里,孩
们已经坐好了。
李白收剑,落叶纷纷飘落,铺了一地。
他想了很久,还是把孔
的名字写在纸上,然后划掉了。
有的化作大鹏展翅, 有的化作黄河奔
,有的化作
山巍峨。
他的目光落在窗外远
的天空,像是在看什么很远的东西。
“天生我材必有用”, 七个字, 每一片落叶都是一个字。
右手
在剑柄上,没有
剑,只是
着。
换了一个名字。
剑光如匹练, 在晨光中划
一
银白
的弧线。
姜辞把杜甫的名字圈了起来,准备过几天再召唤。
孩
们看着满地的落叶,又看着李白,
神里全是震惊。
孩
们跟着涌
来,围成一圈,看着他。
孩
们面面相觑,不知
什么是“意”。
不是鸟,是大鹏,扶摇直上九万里的大鹏。
他的诗沉郁顿挫,关注民生疾苦,有着
厚的人文关怀,等阶应该不会太
,而且
格沉稳,有耐心。
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