听声音辨别故障。

跟夏桔听声音辨别车辆故障不同，他这个辨别故障是通过敲击，辨别不合格的零件，或者招呼零件的故障所在。

严振龄先是拿了五个外观差不多的发动机气门，用锤敲击其中一个，说：“这个是好的，记着这听声。”

然后把锤给他们，说：“找敲击声音不一样的，就是坏的。”

四个师兄面面相觑，大师兄说：“这咋分辨的来。”

他们拿着锤敲了好一会儿，也没把声音不同的找来，夏桔早就跃跃试，锤终于到了她手里，她上开始敲击，把五气门一一敲过，之后很肯定地说：“师父，这个气门因温轻微变薄，再接着用很快就会损坏。”

严振龄平时很少夸奖徒弟，以训斥为主，这时候笑眯眯地说：“判断的对，就这要坏，你们五个人只有夏桔分得来，跟你师兄们说说，你是咋分辨来的。”

四个师兄一直支棱着耳朵仔细地听，二师兄诧异地问：“这声音有啥不同，我听着没啥分别。”

夏桔又敲，说：“你仔细听，差别很大，好的声音脆，坏得声音发闷。”

四人简直要抓狂，听不来，压就听不来。

“师父，我连怎么通过拍西瓜，把成熟的正好的西瓜来都没学会，更别说你这个辨故障了吧。”

“我也分不来西瓜那个当当、砰砰、噗噗，师父听声音辨零件故障太难了。”

严振龄很无奈，他觉得自己跟这批年轻徒弟有很的代沟，他们非要把听声音辨故障类比成拍西瓜，他也很无奈。

他们很能为自己耳朵不灵找借：“师父，夏桔是修车的，听说她早就练习了听声音辨故障，能分得来哪个要坏很正常。”

夏桔以为然，：“对，我是修车的，熟悉汽车的零件。”

严振龄还教他们听各声音，机床底座、板件、变速箱等等。

也不只用锤，还用铸铁、螺丝刀等等。

这次教他们的是敲击焊，通过声音告诉他们存在虚焊。

只有夏桔听得来，也就是说只有夏桔跟得上课，别人都是一雾。

严振龄反问：“你们四个这没话说了吧，你们熟悉的零件也听不来，只有夏桔可以。”

四个师兄的心都凉了，他们听着声音都差不多，要通过不同的声音分辨故障就难了。

本来以为夏桔在他们五个人中垫底，没想到她的实力直接碾压他们。

师父教的应该要靠多年经验积累才能学会，可是夏桔直接就能上手，这显得他们四个特别无能。

严振龄滋滋地说：“你们要向夏桔看齐，你看她学得多快。”

庆幸收了这个徒弟，机灵，勤奋，学得快。

三师兄心灰意冷地问：“我们能不能直接跟师父说学不会？怎么也得多给我们时间来学吧。”

实在不想让师父发现他们是草包，确切地说，是师妹把他们衬托得像草包。

他们总要找到夏桔学这么快的原因，大师兄说：“夏桔之前是过铁匠，擅敲击跟听声音。也是巧了，师父教的绝活刚好跟敲击还有听音有关，都是夏桔熟悉的，她能学的好在理之中。等以后不学敲击跟辨声音有关的绝活，她肯定学得很慢。”

找到这个合理的解释，他们觉得平衡多了。