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她的背影微微佝偻了,但步
还稳,这条巷
她走了几十年,闭着
都能数
每家门
的是什么,安慧看着那个背影,心里忽然涌上一
说不上来的酸
。
石
坐在门槛上系鞋带,系了又解开,解了又系,鞋带被他
得皱
的,
蹲在他旁边,伸手指着说“你这样绕过去”。
周老师站在门
,穿一件月白
的
袖旗袍,
发用一
黑卡
别得利利索索,
光洁的额
。
虎
走在最前面,书包在背后一颠一颠的,嘴里不停地问着“学校有多大?”“我们会有很多同学么?”“中午能回家吗?”,声音脆生生的,惊起了路边槐树上的麻雀。
石
跟他并排走着,偶尔答一句,大多数时候在低
看自己的新鞋,
走在安慧旁边,小手攥着她的一
手指。
书包带
了两
,格外结实,师娘说“孩
跑
的,不
两
撑不了几天”。
完的那天晚上,她把三个书包并排摆在三小只面前,几人商量了好久,才各自选好。
安慧站在门
,冲他
了
,
便转过
,跟着两个哥哥走
了教室的门。
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松开安慧的手指,往前走了两步,又回过
来看了一
,
睛黑亮亮的,嘴
抿了抿,像是有话要说,最终只是和安慧摆了摆手。
了。
有大人牵着小孩的手往门里送的,有拎着布书包在门廊
站着的,还有孩
蹲在墙
翻书包找东西的,
哄哄的一片。
师娘走在前
,时不时地回答着虎
的问题,后脑勺上盘好的发髻已经
白了大半,被晨光一照,泛着一层银灰
的光泽,像是落了层薄薄的霜。
开学那天,安慧特意请了一个小时假。天还没亮透她就起来了,轻手轻脚地检查了三个孩
的铅笔盒。
虎
早就醒了,在院
里跑来跑去,一会儿喊“快走快走“,一会儿又跑回屋问“我的本
带没带”,把门槛踩得咚咚响。
三个孩
的新书包是师娘用碎布拼的,蓝的、灰的、藏青的碎布块裁成大小一样的三角形,一片一片地拼在一起,拼
菱形的
纹,针脚走得又密又匀,线迹藏在布纹里,几乎看不
来。
师娘在院门
等着,手里提着菜篮
,看见安慧领着三个孩
来,她说了声“走吧”,就带虎
朝前走去。
看见他们来了,笑着迎上来:“来了?快
来吧,教室在一楼靠东边那间,窗
对着
场,亮堂着呢。”
教堂小学那扇铁栅栏门已经敞开了,几个穿蓝布衣裳的孩
在门
跑来跑去,书包在背后啪啪地拍着。
虎
第一个冲
去,像一颗
膛的炮弹,书包带
都飞了起来,石
跟在他后面,步
迈得稳当了一些,
门的时候还回
看了安慧一
。
光从教室的窗
斜斜地照
去,在地板上铺了一地金黄
的光,细小的尘埃在光
里浮动,像是无数颗金
的微粒在
舞。
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