培训在昆明行，为期一个月。

那时候的她只有一个念：想把前的事好。

安慧想了想，在黑暗中轻轻笑了一：“会。但你知，有些人在远方想你，本就是一件很幸福的事。”

安慧躺在板床上，被拉到，听着那些年轻的声音，屋上的风扇吱呀吱呀地转，把闷的空气搅动成一阵一阵的风。

晚上熄灯后，宿舍里黑漆漆的，不知谁先开说了一句“好想家啊”，然后好几个人的声音此起彼伏地响起来，有人说想吃妈妈的红烧，有人说想家里养的小狗。

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支教的第一年，安慧在贵州的一所小学里教三年级语文和四年级英语。

学校在半山腰上，从县城开车要两个多小时，最后一段路是机耕，雨天泥泞得连越野车都打。

过了一会儿，那个九零后小姑娘忽然问她：“安老师，你会想家吗？你拍戏的时候会不会想家？”

申请通过了。

她端着搪瓷盆去洗澡的时候，隔床铺的九零后小姑娘惊讶地看着她：“安……安老师，你洗澡也跟我们一样啊？”

“不然呢？”安慧笑了，她端着盆，肩上搭着一条巾：“我又不是外星人。”

不是不想了，是想换一方式。

像很多年前，在贵州的山里，她躺在支教老师的宿舍里，也是这样的风扇，这样的虫鸣，这样的得睡不着的夏夜。

安慧住在学校后面的一间小平房里，和另一个支教老师合住。

她想站在教室里，而不是会议室里。

她报名参加了“丽华国”支教项目，申请去贵州的一所乡村小学当老师，为期两年。

日常运营给了团队里跟了她十几年的负责人，自己退到了“名誉理事”的位置上，不再参与事务，但保留了一票否决权和每年视察学校的权利。

她没说话。

那时候的她还不知自己会走多远，会演多少戏，会拿到多少奖，会遇见多少人。

小姑娘被噎了一，然后也笑了，笑得很开心。

房间不大，两张单人床，一张书桌，一个衣柜，墙上贴着一张中国地图，是上一届支教老师留的，边角已经卷起来了，云南和四川那一块还被圆珠笔画了几个圈。

安慧没有使用“著名演员”的份，她用的是一个普通支教老师的份，和其他二十多个年轻人一起住在培训基地的宿舍里，六人间，上铺，公共浴室，限时。

现在她在这里，睡了六人间、铺、板床、公共浴室、限时，离开那些红毯、闪光灯、奖杯、掌声，她觉得——没有什么不习惯的。

申请表格上有一栏写着“支教动机”，她想了很久，写了短短的一句话：“以微光赴山海，以陪伴童心。愿用短暂的支教时光，为山区孩带去知识与陪伴，也在奉献中，遇见更好的自己。”

黑暗里的姑娘们安静了片刻，然后有人轻轻“嗯”了一声。

安慧闭上睛，耳边是风扇吱呀的声音，和远隐约的虫鸣。