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打骂。
有一次,她来了月经初
,偏偏外面化
香气飘散而来。由于孩
们都是小学生,不太懂生理知识,闻到化
味
和贞媛
的污渍,被人看到,误以为是她失禁拉了
。
朴老师
本没有搞清楚
况,立即就把这个她本就反
厌恶的女学生赶
了教室。
贞媛回到家,母亲得知她的遭遇,义愤填膺,拿着她来了月经的
,要冲去学校找老师理论。
但或许
绪太激动,贞媛的母亲过
路时遭遇车祸,导致

痪。
贞媛因此休学,并一直照顾
期
痪的母亲,但母亲最终凄惨地死在家里。电影没有说明她母亲死因,姜烬推测是常年
痪导致的急
染。
而这成为压倒贞媛的最后一
稻草。面对母亲冰冷的尸
陷
疯狂,于是,她策划了复仇。
贞媛来到当时已经无法行走的朴老师
边,被后者收留,她也就住在那,等待一年一度老师的五名学生固定来此庆生的聚会。
她本可以很轻松结果无法走路的朴老师的生命,但她没有那么
。
在生日宴当天,她给所有学生
了毒,然后当着朴老师的面,将昔日的这些朴老师最
的学生,这些家境富裕,光鲜亮丽的学生们一个个残忍杀害。
朴老师昏迷后,贞媛在警方面前撒谎,不是为了脱罪,她的谎言很快会被拆穿。犯
如此罪行的她早就没了生存的想法,她将真相告诉朴老师后,悲愤控诉她
本不
一个老师,然后当着她的面
海自杀。
最后一幕,空
的
椅留在海边,暗示朴老师也可能追随死亡。
看完电影,三人陷
沉默。
这
片
没有
现任何鬼魂,但足以让人背脊发凉。
朴老师并非纯粹的“恶人”,但她无意识的羞辱、偏袒、
罚,却成为贞媛一生的
影。教师言行对学生心理的
远影响,尤其是对弱势学生的伤害足以伴随一生。
喻天
握
手上的易拉罐,说:“这片
最恐怖的不是血腥场面,而是真实
——现实中确实有很多老师无意间毁掉学生的一生。”
许
秋叹气
:“贞媛的复仇太极端了,但我能理解她的恨……如果当年朴老师稍微善待她一些,结局会不会不同?”
姜烬分析
:“如今看来,生
畸形的、不能见人的儿
,家暴的丈夫上吊自尽,导致了朴老师的心理崩溃。电影里说畸形儿
是失踪了,但恐怕是朴老师将他遗弃了。她将扭曲心理投
到了学生贞媛
上,造成了悲剧的连锁。而最讽刺的是,那些被朴老师偏
的学生一个个都过得很好,只有贞媛被彻底遗忘,最终变成怪
。”
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