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郁北随人而行，不费力地遥望二人。

忽的，陈青柠侧过上，一手指葛灵希，另一手竖拇指。

尔后，她指人的手空一，抚摸左手大拇指。

她慢慢吞吞地了个不甚熟练的“你好可”。

她侧面苹果肌鼓，可见笑得格外烈。

葛灵希愣了愣，霎时笑颜粲然，也用手语答复陈青柠：“老师也好可，笑起来就像太。”

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陈青柠又混了一上午，中途逮到机会就问郁北，什么时候查她战果。

她的备考绪从未如此昂。

而男人回复淡淡，有些刻意为之的拖延，“空了再说。”

无聊到极致的陈青柠只得扰另一个倒霉：宵儿，今天堂吃啥？

瞿宵难得清闲：不知啊。

陈青柠：？

瞿宵转来一条链接：学校公众号有每周谱。

陈青柠戳去扫了：这不是学生的吗？

瞿宵：老师跟着学生吃啊。

陈青柠鬼鬼祟祟地瞟一在手提上敲字不停的郁北，开微信置，把菜谱链接转发给他。

叮咙声掉在安静的桌面。

郁北鼠标，从电屏风后掀。

陈青柠指自己，指在脑边转圈，又降去，偕同左手于前横扫。

再指郁北，加中指，作往嘴喂送的手势。

——我想请你吃饭。

另外二十四条手语视频里到底有多少漏网之鱼。

郁北面无表地想。

他视线退回屏幕，笔电又蹦提示音，他开右角闪的绿气泡图标。

陈老师：白河县特殊教育学校本学期第3周带量菜谱。

陈老师：顺便查。

郁北本打算直接关掉，想到陈青柠就在自己跟前，冷理难保不会有更多异动，于是在上面回复：吃饭是吃饭，教学是教学。

陈老师擅揭竿而起，也擅竿而：那就只吃饭不教学。

郁北沉默。

是祸躲不过，最快解决问题的方式是直面问题，他阖上电脑：“就现在吧。”

事突然，陈青柠两圆圆，抻脑袋。

郁北把笔电推到一旁：“现在就查。”

陈青柠趁机耍：“郁老师这么心急？半等不了。”

“可以等啊。”郁北作势要把电脑拿回跟前。

“别——”陈青柠急吼吼叫住：“！，狠狠我。”

郁北无言以对。

他摊开手：“题给我。”

陈青柠傻住：“什么题？”