台，扫了一面的学生。

被李龙目光扫到的学生意识都低去——显然，这目光的压迫还是的。

后面的那些各村的骨倒没有这受，都好奇的看着李龙。

李龙的名气很大，特别是这边大队知他的人很多。现在看到真人，况且是在给自己上课，就神奇的。

“好了，刚才杨校说了，让我给大家讲一讲棉的植技术。棉在咱们乡算是新兴的经济作。据我所知，北面的兵团连队、北五岔和六地，都在大面积植棉，我们的行动已经算晚的了……”

李龙开了个，然后引到了棉的亩产和利上来：

“……一亩棉产达到两百公斤，一公斤两块，收就是四百块钱。去掉成本，一亩地至少能收两百块钱……所以棉，大有可为！”

就这一段话，一就把这些人的积极给调动起来了。

接来讲着就顺畅多了，特别是那些学生看着李龙几乎算是脱稿在讲，都佩服得很。

“……棉的播有两方式，播和条播。这两方式各有优劣……”

“棉的病虫害有许多，最常见的是红蜘蛛、蚜虫、棉铃虫等等……这三虫害的防治方法是……”

李龙侃侃而谈，讲的言之有。一开始有些人觉得他年轻，估计讲不来啥，但后面发现讲的东西都是实实在在的，虚脑的东西也就最开始聊的那几句，所以一个个都快速的记了起来。

课铃响，李龙自己还意犹未尽，不过总归是要休息的。

他很少这么时间讲课，没锻炼过，所以现在有燥的觉。

杨国校已经给他端来了茶缸，倒上了茶。

“李龙同志是要先休息一，还是呆会儿继续讲？”杨国对李龙讲的这些容也很兴趣，可惜李龙没带教案，他刚才也看了，李龙本上记来就是几个条条，借过来也没用。

要是能录音就好了，可惜学校没有这样的设备。

“休息几分钟，呆会儿继续讲吧，讲完就结束了。”李龙一边喝着茶一边说，“看看让学生们先上个厕所。”

其实不用他说，不少学生已经去了，外面虽然冷，但该上厕所那也没办法。

教室里有一个炉，在讲台右边的墙角那里，李龙不觉到冷，但这教室大，一个炉能增加的量真不多。

过了一会儿，就看到学生们匆匆赶了回来。这些学生现在看李龙的目光就有不一样了。

这个年纪的学生最容易生骄傲的绪，但也最容易佩服一个人——当他们觉得这个人有真本事的时候。

除了棉植方面的技术，李龙还讲了土壤改良，施，以及打缩节胺的时机等等。

等第二堂课课的时候，这些学生还一个个都意犹未尽的。

不过李龙就准备了两堂课的容，他是打算讲完就走的。

但让杨国给留来了，意思是既然讲完了，那就让这些学生给提一些问题，看看有没有没听懂的。

于是立刻就有学生伸手，但张嘴的却是后面的那些各村的业务骨。

这些骨本不举手，张嘴就问：